La presidenta de la Comisión Directiva del INEEd, Alex Mazzei, felicitó a los docentes beneficiarios de la iniciativa y destacó que se espera que el fondo sirva para aportar conocimiento sobre la educación. Asimismo, resaltó el buen nivel de los trabajos.

La consejera del Codicen, Laura Motta, dijo que lleva años en el imaginario de los docentes el hecho de conjugar lo que se ve en la práctica con la investigación. “La investigación tiene que formar parte de la profesionalización de los docentes”, afirmó.

El presidente del directorio de la Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII), Fernando Brum, expresó que se espera que los resultados de las investigaciones que desarrollarán los docentes aporten recomendaciones e ideas innovadoras.

La ministra de Educación y Cultura, María Julia Muñoz, hizo hincapié en que la incorporación de la investigación en la enseñanza es de lo más revolucionario que se puede hacer a nivel educativo. Agradeció a los docentes por aceptar el desafío e indicó su deseo de que se puedan conseguir fondos para formar a más investigadores.

En el evento estuvieron presentes los 60 educadores beneficiarios de la iniciativa, quienes comenzarán en marzo un curso de iniciación a la investigación educativa a cargo del Centro Latinoamericano de Economía Humana (CLAEH). El producto de ese curso será el proyecto de investigación completo, que será evaluado para financiarse y ser desarrollado durante 2017. Las líneas de trabajo en las que se enfocan los trabajos son las siguientes: prácticas docentes de enseñanza y evaluación en aula; educación y comunidad; formación, carrera y desarrollo profesional docente; y gestión de centros educativos.

El fondo tiene asignado un total de $12.000.000 para la financiación del curso de iniciación a la investigación educativa del primer año y para el financiamiento de los proyectos en el segundo año.

El Fondo Sectorial de Educación, denominado “Investigación desde la perspectiva de los educadores sobre sus prácticas educativas”, fue creado por el INEEd junto a la ANII, el Ministerio de Educación y Cultura (MEC) y la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Tiene como objetivo principal la promoción de la investigación impulsada y desarrollada por los educadores, tanto dentro como fuera del aula.

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El Consejo de Educación Secundaria mantuvo un encuentro con los medios de comunicación con el objetivo de informar acerca de las diferentes actividades y programas educativos que se hallan en curso: Expo – Educa Montevideo,  IAVA de Muestra, Plan 2009 y Uruguay Estudia.

La Directora del Consejo de Educación Secundaria, Alex Mazzei,  recordó que su administración, a través de su departamento de comunicación, inició una nueva forma de diálogo con la prensa durante este año, promoviendo cada tres meses instancias de encuentro con los distintos medios de prensa. Este programa se denomina “Café con la Prensa”.

Uruguay Estudia

El Programa Uruguay Estudia, según indicó Mazzei, tiene como objetivo contribuir a la formación de personas jóvenes y adultas para su inclusión y social. Promueve una participación activa e inteligente en los procesos de desarrollo humano del Uruguay democrático.

Los destinatarios de este plan son los jóvenes que no cursaron la Educación Media en los dos últimos años y que le resten 4 asignaturas para la finalización del bachillerato.

Para desarrollar el programa fue conformada una Comisión Directiva integrada por el Ministerio Educación y Cultura (MEC), el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, el Ministerio de Economía y Finanzas, la Oficina de Planeamiento y Presupuesto, la Administración Nacional de Educación Pública, la Universidad de la República, el Banco República y la Corporación Nacional para el Desarrollo.

En una primera instancia se implementarán dos modalidades de intervención: reinserción y finalización, las cuales alcanzarán la de Educación Primaria, Media Básica y Educación Media Superior. Ambas modalidades serán acompañadas por una serie de acciones para promover y estimular el estudio. En tal sentido se establecerá un sistema de tutorías.  Ello preferentemente se aplicará para trabajadores que se encuentre en seguro de desempleo, pequeños empresarios y jóvenes en busca de empleo. Estas iniciativas serán promovidas en conjunto por el Instituto Nacional de Empleo y Formación Profesional, la Administración Nacional de Educación Pública, la Oficina de Presupuesto y el Ministerio de Economía y Finanzas.

La primera fase de Uruguay Estudia se desarrolla desde julio del 2009 hasta febrero del 2010. Se disponen, para esta instancia 1.000 posibilidades de tutorías y 1.000 becas para los estudiantes inscriptos que no se sustentan con fondos de la ANEP.

Plan 2009

En cuanto al Plan 2009, se informó que los destinatarios son personas adultas extra edad y jóvenes con condicionamientos laborales y/o de salud. En este método se ampararon 2200 estudiantes y en el primer semestre de 2009 egresaron 280.

Esta  técnica comprende dos modalidades: una presencial, con clases de 60 minutos y turno de 3 horas, y otra de asistencia libre con tutoría dirigida a mayores de 18 años de acuerdo con las siguientes consideraciones:  .

1-   Nunca ingresaron a la Educación Media, no tienen aprobado el primer año del Ciclo Básico.

2-     Tienen aprobado el primer año del Ciclo Básico

3-     Tienen impedimentos de salud, probados fehacientemente

4-     Están radicados en el extranjero

5-   El estudiante libre tutoreado, como lo indica la propia denominación, no asistirá a clases regularmente, sino las tutorías, de tal manera que en un mismo año podrá completar las consultorías necesarias para rendir las pruebas nacionales previstas.

Expo Educa

Se explicó, que hasta la fecha se llevaron a cabo las muestras en Durazno, Rivera, Paysandú y Colonia. Los días 16, 17 y 18, en el Pabellón B del LATU,   será  en  Montevideo. En la exposición, distintos centros de enseñanza públicos y privados mostrarán su oferta educativa para adolescentes y jóvenes. El horario es de 10 a 18 horas.

El Consejo de Educación Secundaria expondrá la propuesta de la Reformulación 2006 para Ciclo Básico y la gama de orientaciones para el Segundo Ciclo, así como otras opciones y programas poco conocidos por la población; entre ellos, los que se desarrollan en los Centros de Lenguas (CLE), donde el estudiante puede optar por cursos gratuitos de portugués, francés, italiano o alemán. Asimismo, se presentarán datos de interés general, como número total de inscriptos, grupos y profesores en los dos ciclos, en todo el país. Del mismo modo, se dará información de todos los liceos que estará en formato electrónico para ser consultada.

Para los liceos capitalinos se dispondrá además de computadoras que podrán ser utilizadas por los visitantes, a fin de que puedan consultar las opciones que hay en cada liceo, la dirección del instituto y las líneas de ómnibus que permiten llegar a él. Además, otras informaciones allí brindadas, harán referencia a programas especiales  de adultos y actividades deportivas y competencias.

En el stand se divulgarán diversos proyectos especiales que se están implementando actualmente en distintas áreas como las referidas al Año Internacional de la Astronomía, el aniversario de Charles Darwin y otros eventos que se celebran en el presente año. El puesto estará atendido por el personal del Consejo de Educación Secundaria y de los liceos durante todo el horario.

IAVA de Muestra

Otro importante acontecimiento que informaron las autoridades de Secundaria en la charla con los periodistas fue sobre el IAVA de Muestra. Este evento se realiza en el marco del siglo de vida de dicha institución que se inicia este año y culmina en el 2011. En este contexto, el CES quiere recordar la importancia de este centro de estudios emblemático. Cabe señalar, que el IAVA  fue durante años, el único centro de educación pre- universitaria. Sus profesores fueron importantes representantes de las letras, las artes, las ciencias y el pensamiento. Además, los profesores que ejercieron el en IAVA fueron importantes representantes de las letras, las artes, las ciencias y el pensamiento. Debido a la importancia que tiene para la cultura del país esta casa de estudios y coincidiendo con la culminación de la primera fase de las obras de su refacción es que el CES decide realizar un homenaje que va desde el 19 al 27 de setiembre. Para esto, se convoca a todas las generaciones que asistieron al IAVA, a concurrir el 19 de setiembre de 10 a 16 horas. Durante la visita al centro se podrán recorrer  todas sus instalaciones con visitas guiadas. También, se destaca que el Instituto Vázquez Acevedo se incorporará al Día del Patrimonio los días 26 y 27 de setiembre de 10 a 16 horas. Durante esos días se desarrollarán actividades artísticas y muestras fotográficas.

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Dicho centro educativo, que funciona con una matrícula de 950 alumnos -en tres turnos, que incluye nocturno-, está situado en Avda. Central y Long Beach, del citado balneario de la Ciudad de la Costa.

El próximo lunes se iniciarán los cursos en los liceos de todo el país, con una población de más de 270.000 alumnos, de los cuales 115.000 corresponden a Ciclo Básico.

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En todo el territorio nacional existen 276 liceos, 207 en el interior y el resto en la capital donde 17.590 docentes titulares y suplentes dictan clases de idiomas, talleres de práctica musical, matemáticas, recursos naturales y paisaje agrario, expresión corporal y danza, lenguaje, comunicación y medios audiovisuales, además de literatura, física, contabilidad, astronomía o dibujo.

Este año comienza en Plan Ceibal piloto en las aulas de Educación Secundaria, situación que implicará un cambio de dinámica en los liceos.

Del 2 al 6 de marzo, en todo el país se brindarán cursos de capacitación docente para que los profesores de primer año aprendan a utilizar en forma óptima la nueva tecnología.

También en marzo, comenzará una experiencia que se desarrollará en el departamento de Treinta y Tres, con computadoras del Laboratorio Tecnológico del Uruguay (LATU) en aulas de zonas rurales.

El nuevo plan de estudios contempla a la informática como una asignatura, que en forma transversal integrará a todos los saberes que se brinden en el aula, cambio sustancial con respecto a programas de enseñanza anteriores.

Se implementó a nivel de Secundaria un plan docente para compra de computadoras, mediante crédito blando con el Banco República, el apoyo de $2.000 por parte del fondo de inasistencias, en el que están inscriptos más de 10.000 profesores.

Plan Ceibal piloto

La Directora General de Educación Secundaria, Alex Mazzei, indicó que el Plan Ceibal piloto se está instrumentando y tiene a cumplir distintas etapas.

En este momento, se prepara a los docentes y a los directores para la recepción de los alumnos que vienen con la computadora que recibieron el año pasado en sexto año escolar, y que en marzo comienzan el primer ciclo lineal.

En esa situación se encuentra toda la población estudiantil que ingresa a primer año, excepto los estudiantes de Montevideo y Canelones.

Representantes de Educación Secundaria están trabajando con el equipo de técnicos del Plan Ceibal del Laboratorio Tecnológico del Uruguay (LATU), con el objetivo de realizar un plan de instalación de servidores en los distintos liceos.

También se realizaron reuniones con el equipo del Plan Ceibal para que los directores de los liceos se contactaran con las máquinas, además de prepararse para la incorporación de las mismas a la dinámica del liceo.

La Jerarca está realizando una gira por el interior del país con el objetivo de trabajar con los directores de los liceos de Tacuarembó, Paysandú, Salto, Río Negro, Soriano, Rivera y Artigas, entre otros, reuniones en las que se brindaron las instrucciones para el comienzo de clases.

Mazzei dijo que inmediatamente al comienzo de clases no se contará en los liceos con la posibilidad de conexión a Internet, no obstante, se utilizarán las máquinas para trabajar en equipo usando los distintos programas informáticos ya instalados.

Capacitación docente

Del 2 al 6 de marzo se capacitará a todos los profesores de primer año en la utilización de la nueva tecnología, con el objetivo de comenzar a trabajar en una nueva metodología educativa, que comprende la elaboración de proyectos por aula y por grupo.

De esta forma, se trabajará en forma interdisciplinaria con los estudiantes y se potenciará la utilización de las máquinas con una metodología de «aprender haciendo», la cual genera un nuevo paradigma en la práctica pedagógica.

Experiencia a desarrollar en Treinta y Tres

Producto de un ofrecimiento de computadoras por parte del LATU, Educación Secundaria tendrá en marzo un conjunto de laptops para aplicar la experiencia piloto en liceos rurales.

En el departamento de Treinta y Tres, se comenzará a trabajar con máquinas nuevas, que no son las mismas que tienen los estudiantes de Primaria.

En ese contexto, se trabajará con una partida de laptops que fueron donadas por Microsoft y que se instalarán en Treinta y Tres en grupos de Ciclo Básico de Primaria, Secundaria y de la Universidad del Trabajo del Uruguay (UTU).

A esos efectos se creó un grupo de trabajo en la órbita del CODICEN, coordinado por la profesora Laura Mota, que diseñará una nueva metodología para trabajar en los planes pilotos, con máquinas con software Linux y Windows.

Se están brindando instrucciones a los profesores del aula de informática para que puedan apoyar a las instituciones, en el trabajo cotidiano desarrollado por los estudiantes y los docentes de todas las disciplinas.

Se constituyó a nivel de Secundaria un grupo de trabajo básicamente de reflexión y de debate que analiza cómo debería ser la enseñanza y el papel de la informática en la educación media.

Nuevo Plan de Estudios

Mazzei explicó que en esta Administración, en la reformulación del plan 2006 se prevé la presencia de un docente de aula con 4 horas semanales para primero y segundo del Ciclo Básico.

Además, otro docente trabajará en el aula informática de laboratorio, que también será de uso para otros profesores y no exclusivamente para esos fines, como hasta ahora, sino como recurso didáctico para las otras asignaturas del currículum.

La Directora indicó que el plan 86 no contemplaba la asignatura y que en el plan 96 no se brindaba informática en el aula, sino que se realizaba en salones específicos para esos fines.

Plan docente para compra de computadoras

En ese contexto de cambios, Mazzei específico que se implementó un plan para que todos los docentes de Secundaria puedan comprar su propia computadora. En ese sentido, se aplicó una reducción impositiva de impuestos por parte del Estado, además de un subsidio por parte de ANEP, razón por la se recurrió al fondo de inasistencias, como forma de entregar a cada docente $2.000, a los efectos de abaratar el costo de la máquina.

Los docentes pueden elegir una computadora en toda la gama de variedades de precios que se presentan en el mercado y pueden utilizar un sistema de crédito blando del Banco República (BROU). Actualmente más de 10.000 profesores están inscriptos para adquirir las computadoras, situación que generó una gran demanda porque es necesario que «los docentes y los adultos escuchen y aprendan de los propios jóvenes».

Fuente Contenido e Imagen: Presidencia de la República. http://www.presidencia.gub.uy

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