Verano Ceibal surgió en febrero del 2020 como un plan piloto en dos liceos de la periferia de Montevideo con la finalidad de ofrecer una propuesta educativa en zonas de contexto social vulnerable, donde el acceso a la oferta cultural, artística y recreativa es escaso durante esta época del año.

Precisamente debido a que se realizó durante el verano, una de las consignas fue viabilizar un diferencial respecto a las actividades curriculares que se realizan durante el resto del año. La invitación fue a salir del aula, interactuar con pares, involucrarse en propuestas activas que generan motivación y participación.

Para este 2021 se redobló la apuesta, con la participación de 12 centros educativos de CES y CETP, en Montevideo y Canelones. Debido al contexto de pandemia, la propuesta cobra especial importancia, ya que los grupos de estudiantes a los que está dirigida (1er año) tuvieron muy poca actividad presencial. De esta manera, el espacio que Verano Ceibal ofrece se convierte en una oportunidad de socializar con sus pares y generar vínculos que se vieron muy afectados durante el 2020. Además, se presenta como una oportunidad de innovación educativa, que desmitifica el supuesto de que no existen actividades pedagógicas durante el verano. Desde Plan Ceibal se contempla que en un año tan particular es una necesidad abrir los centros educativos e invitar a estudiantes, docentes y familias a encontrar un espacio de contención en el que apoyarse para enfrentar la situación.

En esta ocasión, la consigna es similar, más aún después de un año de clases virtuales. Así, se propone a cada estudiante realizar actividades que le permitan expresarse, interactuar con sus compañeros y compañeras y sobre todo mitigar uno de los efectos más preocupantes que la pandemia ha traído como consecuencia: la desvinculación del sistema educativo. Por este motivo, a través del personal de los centros educativos, se invitó especialmente a estudiantes que puedan haber tenido poca participación durante el año o que incluso hayan abandonado los cursos.

Verano Ceibal se convierte entonces en un instrumento para paliar las circunstancias, ofreciendo contención, una oportunidad educativa y recreativa para volver al centro educativo, en un ambiente seguro, donde las familias pueden confiar en que sus jóvenes cuentan con compañía y realizan actividades enriquecedoras.

Propuesta 2021

La oferta de actividades incluye talleres que brinda Plan Ceibal: robótica, drones, placas programables, pensamiento computacional, pero también una serie de talleres pensados para trabajar competencias transversales: economía circular, uso responsable de Internet, educación socioemocional. En esta misma línea se encuentran los talleres que ofrece la Dirección de Educación del Ministerio de Educación y Cultura (MEC): educación intercultural, derechos humanos, educación en género, educación ambiental, ajedrez para la convivencia.

Otros organismos participantes son la Dirección Nacional de Cultura por medio del programa Usinas Culturales y los Fondos de Estímulo a la Formación y Creación Artística (FEFCA), y la Intendencia de Montevideo, a través del programa Cocina Uruguay. En este sentido, Verano Ceibal oficia también como un articulador de diversas propuestas educativas, culturales y artísticas, que muchas veces no encuentran espacios de visualización durante esta época del año, pero que a través de esta iniciativa se potencian mutuamente cada una desde su ámbito de acción.

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La ceremonia –a la que asistirán los integrantes del Consejo Directivo Central (CODICEN) de la ANEP en pleno, y autoridades de los gobiernos nacional, departamental y local- se desarrollará en la sede liceal (25 de Mayo 1565) en el Barrio Olímpico de la capital sanducera, el próximo lunes 22 de febrero, a partir de las 15:30 horas.

El Liceo N° 7 de Segundo Ciclo (Bachillerato) de Paysandú, tiene 10 años de historia y actualmente funciona en tres turnos.

El centro educativo inició sus actividades en 2005 con una matrícula de 316 alumnos, atendidos por 72 profesores, en nueve grupos de 4° año, seis grupos de 5° año y seis grupos de 6° año.

En 2016 superará ampliamente la matrícula inicial, ya que en marzo próximo recibirá a 1.020 estudiantes, quienes serán formados y capacitados por un cuerpo docente de 120 profesores, en trece grupos de 4° año, nueve grupos de 5° año y ocho grupos de sexto año.

ESPACIOS ADECUADOS Y CONFORTABLES

El nuevo edificio –que comprende unos 2.810 m2 – está compuesto por un volumen en dos niveles (planta baja y primer piso) paralelo a la calle 25 de Mayo, desde donde se ingresa. Sobre el cuerpo mayor del edificio se construyó un tercer nivel (segundo piso) de menor área, contemplando la previsión de una futura ampliación parcial en dicho nivel.

Con el propósito de permitir la accesibilidad a todos los ambientes, el edificio cuenta con un ascensor y rampas de acceso al local y al sector deportivo.

Asimismo, se acondicionaron los espacios exteriores del patio, definido por el nuevo edificio, y el espacio deportivo ubicado en el sector noroeste del predio.

El edificio alberga 8 aulas, 3 laboratorios (química, biología y física), 3 locales de ayudante preparador, aula de arte, aula de música, 2 talleres, aula de astronomía, mediateca, salón polifuncional, 3 despachos (dirección, sub-

dirección y secretaría), administración, sala de profesores, sala de coordinación, 2 adscripciones, sala docente, archivo, cantina – comedor, 2 baterías de servicios higiénicos femenino, 2 baterías de servicios higiénicos

masculino, servicios higiénicos para discapacitados, 4 servicios higiénicos para administración y docentes, 2 tisanerías, vestuario con servicios higiénicos y tisanería para auxiliares de servicio, vestuario con servicios higiénicos para el área deportiva y 3 depósitos.

Esta nueva infraestructura incorpora estándares de calidad constructiva que tienden a minimizar el mantenimiento, utilizando el ladrillo visto como material dominante en el tratamiento de las fachadas.

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Oportunamente, se informará cuando se convocará a los estudiantes a concurrir a la institución para reencontrarnos.

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