En esta oportunidad, abordaremos las ventajas, desventajas y usos ideales de estos dispositivos para ayudarte a tomar una decisión informada.

1. ¿Qué es una notebook?

Las notebooks, también conocidas como laptops, son computadoras portátiles versátiles que funcionan con sistemas operativos como Windows, macOS o Linux. Su principal ventaja es la capacidad de ejecutar una amplia gama de software.

Ventajas de las notebooks para estudiantes

• Flexibilidad de software: Puedes instalar programas como Microsoft Office, Adobe Photoshop o software especializado como AutoCAD.
• Alto rendimiento: Ideal para tareas pesadas como edición de videos, diseño gráfico o programación.
• Capacidad de almacenamiento: Las notebooks suelen tener mayores capacidades de almacenamiento interno, desde discos duros tradicionales hasta rápidos SSD.
• Variedad de opciones: Hay notebooks disponibles en todos los rangos de precio, desde modelos económicos hasta dispositivos premium.

Desventajas de las notebooks

• Precio: Una notebook con buen rendimiento puede ser costosa.
• Peso y tamaño: Algunas pueden ser más voluminosas que un Chromebook, afectando su portabilidad.
• Duración de batería: Aunque varía según el modelo, la autonomía suele ser menor que la de un Chromebook.

2. ¿Qué es un chromebook?

Un Chromebook es una computadora portátil que utiliza el sistema operativo Chrome OS, desarrollado por Google. Está diseñado para funcionar principalmente con aplicaciones en la nube y se enfoca en simplicidad y eficiencia.

Ventajas de los chromebooks para estudiantes

• Precio accesible: Los Chromebooks suelen ser más económicos que las notebooks, siendo ideales para presupuestos ajustados.
• Portabilidad: Suelen ser ligeros y compactos, perfectos para llevar a clases o bibliotecas.
• Duración de batería: Generalmente, los Chromebooks tienen baterías que duran hasta 10-12 horas, ideales para jornadas largas.
• Integración con Google: Son perfectos para quienes usan herramientas como Google Docs, Google Drive y Google Classroom.
• Simplicidad: El sistema es fácil de usar y tiene menos riesgo de virus y malware.

Desventajas de los chromebooks

• Limitaciones de software: No puedes instalar programas tradicionales como Microsoft Office completo o software especializado.
• Dependencia de Internet: Aunque muchos programas tienen modo offline, el uso pleno del dispositivo depende de una conexión a Internet.
• Almacenamiento limitado: Los Chromebooks suelen tener almacenamiento interno reducido (16-128 GB), aunque se complementa con la nube.

3. Factores clave para elegir entre una notebook y un chromebook

Tipo de estudio

• Estudiantes de humanidades o negocios: Ambas opciones pueden ser adecuadas, pero un Chromebook es ideal para tareas de escritura, presentaciones y navegación web.
• Estudiantes de diseño gráfico, ingeniería o programación: Una notebook con capacidades avanzadas será necesaria para manejar software especializado.

Presupuesto

• Chromebooks: Ideales para quienes buscan una opción económica y funcional.
• Notebooks: Ofrecen mayor potencia y versatilidad, pero suelen ser más costosas.

Duración de la batería

Si necesitas trabajar largas horas fuera de casa o en lugares donde no siempre tendrás acceso a un enchufe, un Chromebook puede ser más práctico debido a su excelente autonomía.

Nivel de conexión a internet

Si tienes acceso constante a Internet, un Chromebook es ideal. Si trabajas en áreas con conexión limitada, una notebook será más útil gracias a su capacidad para ejecutar software local.

4. Casos de uso: ¿Cuál es mejor para ti?

Cuando elegir una notebook

• Necesitas un dispositivo potente para tareas como edición de videos, diseño gráfico o desarrollo de software.
• Prefieres un sistema operativo tradicional como Windows o macOS.
• Requieres un almacenamiento interno amplio.

Cuando elegir un chromebook

• Realizas tareas basadas en la nube, como navegar por Internet, usar Google Docs o gestionar correos electrónicos.
• Buscas un dispositivo económico, liviano y fácil de usar.
• Quieres un equipo con excelente duración de batería y menos riesgo de problemas técnicos.

Según las prioridades

La elección entre una notebook y un Chromebook depende de tus necesidades específicas como estudiante.

Si tu prioridad es un dispositivo accesible, portátil y eficiente para tareas básicas, un Chromebook será perfecto.

Por otro lado, si necesitas mayor potencia y flexibilidad para manejar software avanzado o tareas intensivas, una notebook es la mejor opción.

Evalúa cuidadosamente tu presupuesto, el tipo de actividades que realizarás y tu estilo de vida para tomar la mejor decisión.

Ambos dispositivos pueden ser herramientas poderosas para alcanzar tus objetivos académicos.

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En la oportunidad, se brindarán detalles de las caracteristicas de la iniciativa, que se desarrollará con todas las precauciones sanitarias correspondientes y que forma parte de un amplio plan de SUTEL para contribuir con la lucha contra el COVID-19.

– Ampliación de bonificaciones

En este marco se informará además sobre otras medidas, que se reclamarán a ANTEL, para promover la educación a distancia, entre las cuales se encuentra la ampliación de las bonificaciones a trabajadores, artistas pero también a  jubilados y  pensionistas.

El  plan del gremio incluirá también la recolección de celulares en desuso por parte de sus propietarios para ser donados a estudiantes de familias carenciadas y que, para su utilización, requerirá de la entrega del chip por parte del ente de las telecomunicaciones.

SUTEL. PIT.CNT

Desayuno para estudiantes y lanzamiento de iniciativa con posterior conferencia.

Día: Martes 13 de abril.

Hora: 9.30.

Local: Miguelete 2332 (Sede gremial SUTEL).

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El comité seleccionador en Uruguay de los United World Colleges (UWC), constituido por ex becarios de la organización, comenzó el proceso de selección de estudiantes con el fin de que reciban una oferta educativa para estudiar en el exterior. El plazo de inscripción será desde el 30 de julio hasta el 2 de septiembre de 2018 a través de la página web: www.uy.uwc.org

Actualmente, UWC tiene 17 colegios en 5 continentes; la mayor parte de ellos se centra exclusivamente en la franja de los 16 a 19 años: un periodo ideal para canalizar su energía e idealismo de los jóvenes hacia la empatía, la responsabilidad y la acción social. Estos colegios imparten el Diploma del Bachillerato Internacional (IB) como programa académico formal, y también enfatizan la importancia del aprendizaje experimental, el servicio comunitario y las actividades al aire libre.

Los estudiantes son seleccionados localmente en 155 países, a través del sistema único de comités nacionales seleccionadores. La selección se basa en los méritos personales (curiosidad intelectual y motivación, habilidades sociales, resiliencia, integridad y responsabilidad personal, méritos académicos, madurez y autoconsciencia y potencial para vivir y promulgar la misión UWC). Siguiendo la filosofía de UWC, la educación debe ser independiente de la capacidad socioeconómica, por ello, el 70% de los estudiantes que cursan el Diploma del IB en UWC reciben ayuda económica completa o parcial en función de sus necesidades.

El proceso de selección de estudiantes para los cupos uruguayos en los UWC es la actividad más significativa del año para la organización en el país. El proceso de selección cuenta con diferentes etapas: el formulario de inscripción online; una reunión de padres y postulantes inicial, así como entrevistas personales y actividades grupales.

Durante cada etapa se reflexiona y discute sobre las mayores problemáticas que afectan a la comunidad local y global, abordándolas desde distintas disciplinas y proyectando qué rumbos tomará el mundo, Uruguay y sus propias vidas en el futuro. Se ejercita la escucha empática, la introspección a través de la meditación y también se realizan talleres de teatro, sexualidad y género, expresión corporal y escritura.

El próximo jueves 16 de agosto se estará realizando una charla informativa en el Hall Central del INJU en Montevideo.

Durante el evento, se desarrollará una presentación sobre el proceso de selección, así como un espacio para realizar preguntas y conocer estudiantes actuales y egresados de los colegios UWC. Además, habrá transmisión en vivo a través de la página de Facebook de UWC Uruguay.

Queremos invitar a participar del proceso UWC a jóvenes entusiastas y proactivos, comprometidos con el cambio social, que estén cursando o hayan completado 4° de liceo o su equivalente en UTU y a la fecha de setiembre 2019 no tengan 18 años cumplidos. Por cualquier consulta sobre el proceso de selección pueden ingresar a nuestra web o escribirnos a: info@uy.uwc.org

Sobre UWC: https://www.youtube.com/watch?v=IaKV8B9T4nY

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La participación del PIT – CNT se enmarca en un convenio establecido con la ANEP en el cual ellos se comprometieron a destinar horas de trabajo a tareas como esta.

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Contratación de contadores y estudiantes al amparo de lo establecido en el Art. 173 del Decreto – Ley No 14.252. Cierre 17/06/2010.

Bases.

BASES LLAMADO PARA CONTRATACION DE CONTADORES Y ESTUDIANTES AL AMPARO DE LO ESTABLECIDO EN EL ART. 173 DEL DECRETO- LEY No 14.252.

Según resolución del Poder Ejecutivo de fecha 11 de febrero de 2008, la Contaduría General de la Nación en el marco de lo establecido por el Art. 173 del Decreto-Ley 14.252 de 22 de agosto de 1974, a través de la Unidad de Gestión y Desarrollo Humano, llama a concurso público y abierto a egresados y estudiantes de Instituciones Públicas o Privadas Habilitadas, para desempeñarse en la Institución.

Referencia Cantidad

1 Contadores Públicos o Licenciados en Administración – Contador

Hasta 4

2 Estudiantes de las carreras: Contador Público o Licenciado en Administración – Contador

Hasta 6

1. REQUISITOS EXIGIDOS A LOS POSTULANTES:

1.1 REQUISITOS GENERALES:

_ Egresados: hasta 30 años al momento de la inscripción.

_ Estudiantes: hasta 25 años al momento de la inscripción.

_ Ser ciudadano inscripto en el Registro Cívico Nacional.

_ No poseer otra actividad laboral pública al momento de la firma del contrato.

1.2 REQUISITOS ESPECÍFICOS:

Referencia 1 –

_ Los postulantes deberán ser egresados de las carreras de Contador Público o Licenciado en Administración – Contador (UdelaR, o Universidades Privadas Habilitadas) con no mas de 3 años de recibido a la fecha de cierre del presente llamado.

_ Se dará preferencia a la especialidad en el sector público (no excluyente).

_ Conocimientos de herramientas informáticas (Word y Excel) acreditados mediante certificados expedidos por Instituciones habilitadas.

_ Experiencia laboral (no excluyente).

Tareas a desarrollar: tareas contables de gestión y control administrativo, financiero y presupuestal en la División Control Presupuestario y Financiero.

Referencia 2 –

_ Los postulantes deberán ser estudiantes de la carrera de Contador Público o Licenciado en Administración – Contador (UdelaR o Universidades Privadas Habilitadas) y tener 2do año aprobado completo, de acuerdo con los planes de estudio de cada Facultad, a la fecha de cierre del presente llamado.

_ Conocimientos de herramientas informáticas (Word y Excel) acreditados mediante certificados expedidos por Instituciones habilitadas.

Tareas a desarrollar: tareas contables de gestión y control administrativo, financiero y presupuestal en la División Control Presupuestario y Financiero.

2. PLAZOS Y MODALIDAD:

_ La extensión máxima de los contratos será de 150 días.

_ El régimen horario a cumplir será de 6.30 hs. diarias de lunes a viernes.

_ La remuneración mensual será para los egresados $ 17.830 y para los estudiantes $ 12.468.

3. DOCUMENTACIÓN NECESARIA

Los postulantes deberán presentar la siguiente documentación:

_ Currículo Vitae. El mismo deberá ser presentado según formulario que figura en la WEB, no admitiéndose otro formato.

_ Fotocopia cédula de identidad.

_ Fotocopia credencial cívica y/o constancias de voto elección nacional.

_ Carne de salud vigente.

_ Certificado de estudios que acredite calidad egresado o estudiante y en ambos casos escolaridad.

NOTA: Cuando en el CV se incluyan datos o información que no sea respaldada por la documentación correspondiente, los mismos no serán evaluados por parte del Tribunal.

4. ENTREGA DE DOCUMENTACIÓN

Deberá ser entregada en Paraguay 1429, piso 2, Comunicaciones Internas y Externas, desde el 01 al 17 de junio de 2010, en el horario de 10 a 14.30 hs.

Se presentará en sobre cerrado conteniendo en el exterior los datos del postulante: nombre, C.I, dirección, teléfono y dirección de correo electrónico.

5. PROCESO DE SELECCIÓN:

El proceso de selección de los aspirantes se realizará por el Tribunal de Evaluación designado a sus efectos.

El proceso de evaluación para ambas referencias consta de las siguientes fases:

1- Verificación de requisitos generales y específicos (eliminatoria).

2- Méritos y Antecedentes. (70%)

_ Análisis y valoración de los certificados presentados.

_ Ranking del desempeño académico presentado por los aspirantes.

_ Valoración de experiencia laboral.

3- Entrevista personal con el Tribunal. (30%)

_ Tendrá la finalidad de indagar áreas de desempeño, resultados obtenidos y otros datos relevantes.

6. DESIGNACIÓN DE LOS POSTULANTES SELECCIONADOS QUE

SERAN CONTRATADOS AL AMPARO DEL Art. 173 DE LA LEY 14.252

_ El tribunal actuante elaborará el ranking que establecerá el orden de prelación en que los postulantes podrán ser llamados a ocupar puestos en la C.G.N.

_ Será publicado en la página web de la Institución, www.cgn.gub.uy, y será de estricta responsabilidad de los postulantes informarse de los resultados.

_ En caso de que algún postulante no acepte la convocatoria o alguna de las condiciones del contrato, se procederá a citar al siguiente seleccionado según el orden de prelación.

Formulario CV en http://www.mef.gub.uy/concurso_20100510.php

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Enviar Formulario para registro de estudiantes (2010) | Proyecto Flor de Ceibo

www.flordeceibo.edu.uy

Se tendrá en cuenta esta elección para la conformación de los grupos y asignación del docente referente en lo que refiere a la reunión semanal. Las actividades puntuales del Plan de formación, así como las salidas a campo requerirán la presencia en otros horarios.

Fuente: http://www.facebook.com/group.php?gid=54695066616

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A partir del 2 de enero de 2010, los estudiantes podrán recargar su tarjeta STM. Quienes todavía tengan boletos vigentes, pueden utilizarlos hasta el 16 de febrero. Las tarjetas pueden gestionarse y recargarse en los locales autorizados.

En enero de 2010 los jubilados podrán usar su tarjeta STM y desechar su viejo carné, que tiene vigencia hasta el 16 de febrero. Al pasar la tarjeta por la máquina, el usuario recibirá un boleto que abonará al personal del ómnibus.
Quienes realizaron el trámite y todavía no tienen su tarjeta, deben retirarla en el stand de STM en el Atrio Municipal de calle Soriano. Quienes aún no hicieron el trámite, pueden solicitar la tarjeta en los locales de estación Goes (Gral. Flores y Domingo Aramburú) y el Inju (18 de Julio 1865)

Por más información se puede llamar al teléfono 19505050 o ingresar a www.montevideo.gub.uy/stm

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Quienes recibirán el beneficio son estudiantes seleccionados por Secundaria, UTU, INAU y Centros Juveniles de la IMM, integrantes de los programas PIU, PAC o Aulas Pedagógicas, destinados a jóvenes de contexto crítico que intentan culminar su educación.

A través de esta tarjeta, podrán acceder mensualmente a una serie de espectáculos artísticos, con el objetivo de acceder al disfrute de los productos culturales.

La Directora de Secundaria, Alex Mazzei, dijo que la distribución de esta Tarjeta se realizará en primer lugar de forma experimental entre estudiantes de Bachillerato Artístico y liceos de contexto crítico. Posteriormente se extenderá a otros grupos de jóvenes y se verá la posibilidad de aplicar otras modalidades.

Mazzei destacó que esta es una oportunidad para que los jóvenes transiten por el mundo de la cultura, que se relaciona con la formación del sujeto, ya que es necesario formar jóvenes para la vida, lo que incluye no sólo el trabajo y la educación formal sino el despertar la sensibilidad y la vocación.

La entrega simbólica de los 150 primeros abonos culturales se realizó en la Sala Atahualpa del Teatro El Galpón, e incluyó la representación, por parte del elenco de dicho teatro, de un fragmento de la obra «Como pata de olla», basada en cuentos del Maestro José María Obaldía.

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Etapas. La marcha se detiene en el Ministerio de Economía y sigue hasta la Universidad.

Los estudiantes recordarán a Líber Arce, muerto el 14 de agosto de 1968 durante una manifestación frente a la Facultad de Veterinaria. Allí Líber Arce, estudiante de la Facultad de Odontología, se encontraba acompañando un reclamo estudiantil cuando fue herido por la Policía.

Horas después murió en el Hospital de Clínicas. Tras 41 años, y con trece estudiantes muertos desde aquella jornada, en nuestro país los estudiantes celebran un nuevo día de sus mártires.

Este año la concentración comenzará a las 17 en la explanada del Palacio Legislativo para marchar hacía el Ministerio de Economía y Finanzas. Posteriormente, tomando la calle Paraguay, ingresará a 18 de Julio para culminar en la explanada de la Universidad donde se desarrollará un espectáculo musical.

La dirigente de la Federación de Estudiantes Universitario del Uruguay (FEUU) Virginia Villalba, explicó a LA REPUBLICA que en la marcha de hoy, «nos centraremos en el reclamo de más presupuesto para la enseñanza pública, nos pronunciaremos en contra de la ley de Educación pues no defiende la autonomía y cogobierno de la enseñanza pública».

La jornada tendrá también como eje el apoyo a la despenalización de la ley de Caducidad que será puesta en consulta popular mediante un plebiscito en octubre.

En la detención que harán en el Ministerio de Economía, los estudiantes reclamarán al gobierno «más presupuesto». En la explanada de la Universidad, la proclama se centrará en el apoyo a la despenalización de la Ley de Caducidad.

Los mártires estudiantiles

Los estudiantes realizarán a la salida de la marcha una primera lectura pública en la que se narrarán los hechos que rodearon la muerte de sus trece mártires.

El sitio de la FEUU recuerda a los estudiantes caídos en nuestro país.

Líber Arce.- El primer estudiante asesinado. Fue herido el 12 de agosto y murió el día 14. Era estudiante de auxiliar de Odontología, militante de la Federación de Estudiantes Universitarios del Uruguay.

Hugo de los Santos.- Estudiante de Ciencias Económicas y militante de la Juventud Comunista, asesinado en setiembre de 1968.

Susana Pintos.- Estudiante de la IEC y también militante de la Juventud Comunista, muere en setiembre de 1968.

Heber Nieto.- Estudiante de la IEME, fue asesinado por un francotirador el 24 de julio de 1971, cuando la Policía y el escuadrón de la muerte atacaron a estudiantes en el Instituto de Enseñanza de la Construcción.

Santiago Rodríguez Muela.- Estudiante del Liceo Nº 8, asesinado a principios de 1970.

Manuel Ramos Filippini.- Estudiante del IAVA, militante del MLN, secuestrado y asesinado a fines de julio de 1971.

Ibero Gutiérrez.- Poeta y estudiante de Humanidades, que militaba en la FEUU y en el Movimiento 26 de Marzo, a quien asesinaron en 1972 los escuadrones de la muerte.

Julio Spósito.- Estudiante del liceo Suárez, asesinado el 1º de setiembre de 1971, a los 19 años, durante la represión policial contra una manifestación en las inmediaciones de las Facultades de Medicina y Química.

Joaquín Kluver.- Estudiante de Agronomía, a quien mataron en 1972.

Jorge Salerno.- Estudiante de Agronomía e integrante del MLN, asesinado en 1972 durante la toma de Pando.

Walter Medina.- Estudiante de Secundaria y miembro de la Juventud Socialista, asesinado en 1973 mientras pintaba un muro en el marco de la huelga general.

Ramón Peré.- Estudiante de la Facultad de Veterinaria, militante de la FEUU y de la Juventud Comunista, muerto en las inmediaciones de Facultad de Veterinaria durante la huelga general en 1973.

Nibia Sabalsagaray.- estudiante del IPA, del Ceipa y de la UJC, quien se había recibido hacía poco de profesora de literatura, asesinada el 24 de junio de 1974 en el Batallón Nº 5.

Fuente: Diario La República. http://www.larepublica.com.uy

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