Convocan: Ministerio de Educación y Cultura – Uruguay

Ministerio de Educación, Política Social y Deporte – España

Universidad Nacional de Educación a Distancia – España

Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)

Fecha límite para presentar las postulaciones: jueves 10 de diciembre de 2009

Lugar: Dirección de Educación – MEC. Reconquista 535, 6° piso.

Horario: Lunes a Viernes, de 9.00 a 17.00 hs

CANDIDATOS

El curso está diseñado para funcionarios y profesionales técnicos de los Ministerios de Educación y Administraciones de los Sistemas Educativos Iberoamericanos, en particular para aquéllos que ejercen funciones en las áreas de supervisión educativa, dirección de instituciones educativas y en el diseño de la formación técnico profesional, de la atención a la diversidad y de la educación de adultos.

Los requisitos son:

a. Ser titulado docente o titulado universitario (se deberá acreditar documentalmente la titulación)

b. Ser funcionario con experiencia profesional, al menos de 3 años en el tema correspondiente al módulo de la especialidad elegida.

c. Obtener el visto bueno y aval escrito del máximo jerarca (Directores Generales de CEP, CES, CETP, IPES, IINN, F. D o CODICEN) correspondiente, respaldando su candidatura y garantizando que dispondrá del tiempo necesario y de los documentos pertinentes para el seguimiento del Curso.

d. Disponer de tiempo extralaboral para seguir el Curso correctamente.

e. Tener acceso al uso de un PC conectado a Internet con las siguientes características: procesador Pentium o similar, con memoria RAM de 32 MB, disco duro con capacidad mínima de 1 GB, módem 28 kb, navegador Internet Explorer 4.0, Netscape 4.0,Mozilla 1.0 o superiores

f. Poseer conocimientos básicos de Internet en el nivel de usuario (uso de navegador, correo electrónico, carga y descarga de archivos).

g. Disponer de una cuenta personal de correo electrónico con capacidad suficiente para el desarrollo del curso (gmail, adinet, yahoo,etc).

Como en ediciones anteriores la selección es realizada en Madrid, por una comisión formada por el Ministerio de Educación de España, la OEI y la UNED. La lista de admitidos, se conocerá a partir del mes de febrero de 2010, a través de este Ministerio de Educación y Cultura.

DOCUMENTACIÓN REQUERIDA PARA LA PRE-INSCRIPCIÓN

Es imprescindible que los postulantes presenten en el Ministerio de Educación y Cultura de Uruguay – Dirección de Educación – Área de Asuntos Internacionales y MERCOSUR (Reconquista 535 – piso 6º) hasta el día jueves 10 de diciembre, la siguiente documentación:

a. Formulario de preinscripción completo

Este formulario se puede descargar de la siguiente dirección electrónica:

http://www.cadeedu.es

El postulante deberá completar el formulario, imprimirlo en soporte papel para entregar en el MEC, junto con una copia en soporte magnético.

b. Fotocopia de la Cédula de Identidad

c. Fotocopia compulsada del título docente o del título universitario, por el que accede al curso.

La compulsa es el visto bueno que hace constar que la fotocopia que se anexa a la documentación concuerda fiel y exactamente con el original que se tiene a la vista. La misma podrá realizarse únicamente en:

· Consulado español

· Ministerio de Educación y Cultura.

d. Carta del jerarca máximo del Organismo, en la que presenta al interesado y avala su formación y experiencia profesional. Asimismo indicará la importancia para el servicio de la capacitación a recibir y el apoyo que se le podrá brindar para hacer el curso.

e. Nota de la Sra. Ministra de Educación y Cultura dando el visto bueno para la postulación. Esta gestión la realiza la Dirección de Educación (Área de Asuntos Internacionales y MERCOSUR), una vez presentada toda la documentación antes indicada.

Nota: Después de haber realizado la preinscripción en este Ministerio, el postulante deberá enviar por correo electrónico el formulario de preinscripción completo a :

cade@mec.gub.uy. Recién entonces se considerará terminado el trámite.

Por cualquier consulta, dirigirse a la Dirección de Educación / Asuntos Internacionales y MERCOSUR, a través de los teléfonos: 915 01 03, int. 1601 – 1602.

OBJETIVOS

El Curso pretende dotar a los participantes de los conocimientos, herramientas y habilidades necesarias para:

• Identificar las características principales que actualmente definen los sistemas educativos de los países iberoamericanos.

• Desarrollar las competencias necesarias para administrar y gestionar reformas, innovación y cambio educativo.

• Identificar y analizar la experiencia práctica de diferentes programas de reforma educativa estructural, organizativa o curricular en el país de procedencia y en otros del entorno.

• Gestionar los recursos humanos: analizar las tareas y funciones de los responsables en los procesos de reforma.

• Evaluar la calidad de los sistemas educativos.

• Diseñar y organizar currículos en los diferentes campos de intervención escolar de los participantes (Supervisión, Dirección y Atención a la Diversidad).

• Diseñar un proyecto de intervención en el campo educativo elegido por los participantes.

• Experimentar las posibilidades de las TIC (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) para la formación.

CARACTERÍSTICAS

El Curso tendrá una duración de 250 horas (equivalentes a 25 créditos). Su desarrollo comprende 5 módulos:

A) MÓDULOS INTRODUCTORIOS (2), con los siguientes objetivos:

• Conocer la metodología de enseñanza y aprendizaje colaborativo en línea.

• Obtener una visión general de los diferentes sistemas educativos, principalmente de América Latina.

B) MÓDULO DE ESPECIALIDAD (1), que permitirá a los participantes:

• Profundizar en las competencias de su ámbito de actuación.

• Aportar posibles soluciones a los problemas comunes existentes en el campo educativo correspondiente.

C) MÓDULOS DE DISEÑO DE PROYECTOS (2), que capacitarán a los participantes para:

• Dominar los elementos imprescindibles para diseñar un proyecto.

• Realizar un proyecto aplicable posteriormente a su país.

Las actividades planificadas en el Curso serán obligatorias.

A la finalización de éste, todos los participantes deberán presentar obligatoriamente un proyecto.

La evaluación positiva en todos los módulos, incluido el proyecto, dará derecho a la expedición del Título.

TITULACIÓN

EXPERTO UNIVERSITARIO EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN, por la Universidad Nacional de Educación a Distancia.

CONTENIDOS

MÓDULOS INTRODUCTORIOS

Módulo I: Metodología del aprendizaje en línea

Módulo II: Gestión de la Educación y de la Cultura Organizativa

MÓDULOS DE ESPECIALIDAD

Cada participante realizará el Módulo III que corresponda a su especialidad.

Módulo III-A: Supervisión Educativa.

Ofrece una visión teórico – práctica de los nuevos cometidos de la supervisión educativa en el siglo XXI, para que los participantes mejoren la práctica supervisora en sus sistemas educativos

Módulo III-B: Dirección de Instituciones Educativas

Proporciona las herramientas para la comprensión de las complejas tareas que deben asumir los equipos directivos para una gestión democrática de las instituciones educativas.

Módulo III-C: Atención a la Diversidad

Analiza un modelo de atención a las necesidades educativas especiales, el papel de las ayudas técnicas como facilitadoras del acceso al currículo para estos colectivos y estudia los modelos de intervención educativa aplicables a los diferentes países participantes.

MÓDULOS DE DISEÑO DE PROYECTOS

Módulo IV: Diseño de Proyectos

Módulo V: Proyecto Tutorizado de intervención.

METODOLOGÍA

Este curso se desarrollará íntegramente a través de Internet. Se iniciará en febrero del 2010 y terminará en diciembre del mismo año.

Los participantes han de contar con conocimientos básicos sobre navegación por Internet, uso de correo electrónico y manejo de un procesador de textos.

Una vez admitidos al curso recibirán formación para la utilización del entorno de aprendizaje en línea y sobre la metodología para participar con éxito en un curso en línea.

Los participantes tendrán a su disposición el asesoramiento necesario para resolver los problemas de carácter técnico que pudieran producirse.

El curso se basa en la metodología del aprendizaje colaborativo respaldada en el uso de nuevas tecnologías.

A través de las herramientas de comunicación del entorno de teleformación los participantes estarán en contacto con sus docentes, tutores y demás participantes.

Los materiales de estudio estarán disponibles dentro del entorno de teleformación y podrán ser descargados para su impresión.

Los participantes se integrarán en una comunidad de aprendizaje que les ayudará a diseñar y poner en marcha proyectos de intervención relacionados con su ámbito de actuación profesional.

Fuente: http://educacion.mec.gub.uy

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