Movimiento Tacurú: Hoy cumplimos 41 años! Y hay cientos de historias para celebrar, de encuentro, de oportunidades, de educar con el corazón!

Foto: Carta de Magela, niña del Apoyo pedagógico a los educadores/as del proyecto.

@salesianosuy

Santiago González (Director de Convivencia del Ministerio del Interior): En Nuevo Paris, con el Comisario de la Secc 19, conversando con vecinos sobre la realidad del barrio.

Gracias @Sebasti36635777 por la invitación y a todos los vecinos por darnos propuesta para mejorar la zona.

@Minterioruy @Luisaheber @LuisLacallePou

Ministerio de Transporte y Obras Públicas (MTOP): Suscribimos #ConvenioSocial por $6.2 millones con la Iglesia Católica Apostólica Romana, para confeccionar drenajes pluviales en las paredes de la Capilla de la Parroquia Santo Domingo de #VillaSoriano.

Senadora Silvia Nane (Frente Amplio): La @Udelaruy le entrega el reconocimiento de Doctora Honoris Causa a la Profesora Judith Sutz.

Gran académica de destacada trayectoria que realizó invaluables aportes para construir el vínculo entre ciencia, tecnología y desarrollo.

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El festejo contará con exposición de proyectos y música en vivo.

Será desde las 17 horas en Casa Tacurú (Bernardo Poncini 1521 esquina Aparicio Saravia).

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A través de su plataforma de responsabilidad social “Generación DIRECTV”, la empresa de televisión satelital y la NBA sellaron una alianza para impulsar la práctica del básquetbol como herramienta de integración social en diversos países de América Latina.

En este marco, voluntarios de la compañía y del Movimiento Tacurú reacondicionaron el gimnasio que la Obra Social Salesiana posee en la zona de Casavalle, donde niños y adolescentes pueden ahora jugar al baloncesto en mejores condiciones.

Las tareas, que incluyeron trabajos de pintura y jardinería, el armado de bancos y la realización de un mural, se llevaron adelante durante dos jornadas. Las nuevas instalaciones se estrenaron con distintas actividades y con la participación especial del jugador argentino Carlos Delfino, campeón olímpico en 2004 y con casi una década de trayectoria en la NBA.

Delfino brindó una clínica deportiva para los profesores que se desempeñan en la escuela de básquetbol del Movimiento Tacurú, y también para los jóvenes que asisten a la Escuela de Deportes de Tacurú. Además, se organizó un torneo de básquetbol 3×3, que contó con la participación de otros clubes e instituciones del barrio, y en el que el Delfino actuó como árbitro.

Al final de la jornada, se presentó un show de percusión a cargo de integrantes del Movimiento Tacurú y se sorteó una camiseta de la estrella argentina.

“Una vez más decidimos apostar al deporte y al compromiso de nuestros colaboradores para impulsar una iniciativa que promueve la inclusión y que, por lo tanto, constituye un aporte a nuestra comunidad. El resultado nos llena de orgullo y nos estimula a seguir desarrollando acciones de este tipo”, destacó la gerente de Recursos Humanos y Responsabilidad Social Empresarial de DIRECTV Uruguay, Ana Terán.

Por su parte, el Padre Ney Correa, responsable de la Escuela de Deporte del Movimiento Tacurú, expresó: “Para nosotros este es un encuentro para seguir creciendo, esto permite contar con un escenario adecuado para el entrenamiento de los deportes que ya están establecidos en Tacurú (fútbol, handball, atletismo y boxeo) y además coincide con el lanzamiento de una nueva disciplina para adolescentes, que será la Escuela de Básquetbol. Siguiendo el camino de sumar propuestas que acerquen a los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de los barrios Marconi, Borro, 40 Semanas, entre otros, al deporte como espacio de integración”.

El año pasado, también en el marco del programa “Generación DIRECTV”, voluntarios de la empresa trabajaron para acondicionar la cancha de fútbol del Centro Juvenil de Gurises Unidos de Malvín Norte. En esa oportunidad, las actividades se realizaron junto a la ONG streetfootballworld.

Sobre DIRECTV

DIRECTV, Inc., es el proveedor líder de servicios de televisión vía-satélite que brinda la más alta definición de imagen en televisión y está disponible para más de 20 millones de clientes en los Estados Unidos y para 17 millones de clientes en América Latina y en el Caribe. Todos los días los suscriptores de DIRECTV disfrutan calidad y sonido 100% digital, servicio de atención al cliente líder de la industria, superioridad tecnológica incluyendo los servicios avanzados de DVR y HD DVR, tecnología premiada como el Control Plus™, y la más completa cobertura de los más importantes eventos, ligas y paquetes deportivos brindados con las funciones interactivas que sólo DIRECTV puede proveer. Para más información, visite www.directvla.com -.

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Como Uds. ya conocen el Movimiento Tacurú es una Obra Social Salesiana cuya misión ha sido, desde su creación hace más de 30 años, trabajar en la educación de niñ@s, adolescentes y jóvenes de nuestros barrios, acompañando y animando la construcción de su Proyecto de Vida. Este camino, lo comenzamos yendo al encuentro de la comunidad en diferentes barrios, valorando y comprometiéndonos con la expresión de las múltiples formas culturales allí presentes, buscando acompañar a través de estos escenarios la construcción de los sueños de muchos jóvenes, sueños que vimos renovarse y crecer en el día a día, sueños que a partir del encuentro nos muestran que todos tenemos algo para dar y recibir, para aprender o para enseñar.

Somos testigos de miles de historias de vida donde el encuentro de alegrías compartidas, el dolor por la muerte y las pérdidas, nos sorprenden y nos enseñan que aún ante la mayor adversidad y vulneración de derechos, es posible salir adelante sin perder la capacidad para sobreponerse y vivir con optimismo su tiempo. Muchas historias con las que se podrían llenar diarios, informativos televisivos o locuciones radiales, de las que a veces muy poco se sabe.

Lo que sí es preocupante de manera sistemática, es la asociación con signos negativos que se hace en forma recurrente de la población de los barrios castigados por la pobreza con el sentimiento de inseguridad de la población en general, aspecto magnificado por los medios de comunicación existentes.

Comprender el entramado particular de la relación entre la pobreza, la familia que crece condicionada por este escenario y los hijos: niños y adolescentes que allí nacen, viven y transitan su desarrollo en relación a los acontecimientos de inseguridad, nos hace pensar nuevamente como organización, en la responsabilidad social que todos los ciudadanos e instituciones tenemos a la hora de comprender y actuar sobre los desequilibrios sociales pautados por largas trayectorias históricas de modelos económicos que durante décadas no pudieron resolver de forma adecuada el acceso y la garantía de todos los uruguayos al uso adecuado de sus derechos.

Es a través de esta construcción imaginaria que se van dejando profundas huellas en la identidad de la gente en discursos que por lo dominantes son vivenciados como “verdades absolutas” utilizando sutiles mecanismos de violencia que aturden nuestros oídos, ciegan nuestros ojos y que extrañamente ya no nos sorprenden.

Vemos con gran preocupación que se instale desde el discurso adulto céntrico que caracteriza a nuestra cultura un énfasis en el comportamiento de los adolescentes y su asociación directa con las situaciones de inseguridad de nuestra sociedad, los cuales parecerían estar fuera de control y ser casi el problema central de la misma, a través de un planteo que simplifica la realidad buscando resolver el problema complejo de la seguridad pública con penas de cárcel para niños y adolescentes, solución que atiende al síntoma pero se olvida de las causas que lo provocan.

Nuestra experiencia institucional nos dice que el camino de la represión no transforma la humanidad del individuo ni lo particular de su esencia, es la educación, la educación en la familia, la educación en el barrio, la educación en la escuela, la educación a través de los medios de comunicación, la herramienta necesaria para el cambio.

Somos testigos de incontables situaciones de adolescentes que a través de los espacios educativos creados para su atención han podido resignificar de forma positiva su vida generando transformaciones importantes en su sentir, pensar y actuar generando para si y para otros escenarios de vida muy diferentes a los transitados desde su niñez. Por ello no compartimos la idea de trasladar al sistema penal la responsabilidad de resolver los problemas sociales existentes, pues entendemos que esto solo puede generar más exclusión, más prejuicios y una diferencia intergeneracional innecesaria e insalvable.

La solución, para nosotros, debería ser pensada seriamente en el conjunto de la sociedad generando espacios de debate genuinos, con informaciones serias y probadas.

La tarea requiere de todo nuestro esfuerzo, acompañando y garantizando en la trayectoria de vida de la niñez y adolescencia de nuestro país el uso de sus derechos. Acompañando el descubrimiento y desarrollo del potencial que todos tenemos dentro.

Nuestro trabajo en el barrio con la red de instituciones, con los niños, adolescentes y jóvenes que nos acompañan diariamente, nos da la confianza y la certeza para decirles que es posible otra realidad, que no es necesario seguir reforzando estigmas que no ayudan a la integración social y que es visible la transformación si dedicamos los recursos y el tiempo necesario para educar correctamente lo imprescindible para la vida.

Es fundamental comprender que se requiere invertir aun más en políticas sociales orientadas al apoyo de la función familiar, al apoyo de las organizaciones educativas estatales y privadas, al apoyo del trabajo en la convivencia barrial, a trabajar mejor los procesos y en conjunto las planificaciones y ejecución de dichas políticas entre todos los actores que integramos el tejido social de la persona.

Es necesario mejorar las oportunidades, brindando escenarios de confianza que permitan la transformación de las conductas sin que pese el estigma del no se puede. Y sobre todo, aceptar el desafío y la responsabilidad de que esta realidad no nos es ajena y que nuestra participación no solo nos involucra a través de votar o no una acción legislativa.

Nosotros podemos y tenemos que actuar desde el lugar y el rol que ocupamos en nuestra sociedad, en nuestro trabajo, en nuestra familia, aceptar el compromiso de construir el mejor lugar para todos y aun mas, un mejor lugar para los que vienen…. pensado desde la oportunidad del disfrute, la integración de diferencias, la aceptación y valoración de lo diverso, y la generación de confianza en el otro donde el mismo al descubrir su potencialidad transforme su vida propia y la de todos.

Movimiento Tacurú.

Fuente Imagen: www.logoteca.uy

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Ana Olivera participó de la ceremonia de clausura de una nueva edición del Programa Barrido Otoñal, acompañada por la coordinadora de la Secretaría de la Mujer, Elena Ponte y la directora de la División de Programas Sociales, Graciela Garín.

La intendenta destacó que este programa «conjuga la política dirigida hacia las mujeres, la promoción del ejercicio de los derechos, junto a dar solución a las mujeres más vulnerables y afectadas por situaciones de pobreza».

Por su parte, Elena Ponte resaltó que «año a año vemos que se logra que las mujeres que participan, no solo trabajan y perciben un ingreso por una tarea que beneficia a la ciudad y que les brinda una autonomía que no tenían, sino que se capacitan y toman conciencia de sus derechos, se fortalecen como personas y les permite organizar mejor su vida familiar».

Barrido Otoñal se desarrolla en el marco del Segundo Plan de Igualdad de Oportunidades y Derechos.

Junto al sustento económico se busca fortalecer la capacitación personal para mejorar las posibilidades de inserción en el mercado de trabajo y el crecimiento personal de las participantes.

Durante diez meses, 150 mujeres jefas de hogar realizan tareas de barrido en zonas comerciales de la ciudad.

Las participantes son mujeres jefas de hogar en situación de pobreza, mayores de 18 años, desempleadas, con personas a cargo y cuyo nivel educativo no supera el Ciclo Básico.

En 2013 se inscribieron 1.428 aspirantes y desde el año 2002 han participado 1.794 mujeres.

La tarea incluye barrido de veredas, entorno de los árboles y contenedores, limpieza de cordones y papeleras municipales.

Además se ofrece capacitación laboral en diversos oficios (panadería, huerta, sanitaria, electricidad), alfabetización, informática y derechos.

Participaron las organizaciones no gubernamentales La Bonne Garde, El Abrojo, Ciedur, Casa de la Mujer de la Unión, Acción Promocional 18 de Julio y Movimiento Tacurú.

La jornada culminó con el ya tradicional festejo por parte de las participantes, quienes protagonizaron diversas expresiones artísticas vinculadas a las vicisitudes de la experiencia laboral y educativa de la que fueron parte.

Fuente: Intendencia de Montevideo. www.montevideo.gub.uy

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MESA DE DIÁLOGO Y PRESENTACIÓN DEL LIBRO LA «JUVENTUD EN EL ESCENARIO DE LA EXCLUSIÓN SOCIAL»

Participan:

Dra. Susana Mayo – Decana de la Facultad de Ciencias Sociales

Psic. Jorge Ferrando – Director de INAU

P. Leonel Burone – Director del Movimiento Tacurú

Prof. Fabrizio Patritti – Director del Liceo Impulso

Transmite en vivo En Perspectiva – 810 AM / 92.5 FM

Invita y Organiza – Movimiento Tacurú

www.tacuru.org.uy

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Algunas organizaciones sociales que desarrollamos tareas en el Barrio Marconi, junto con la Vicaría de la Solidaridad de la Iglesia Católica en Montevideo, deseamos dar a conocer algunas reflexiones que hemos realizado a partir de los hechos de pública notoriedad ocurridos en los últimos días.

1. Ningún hecho social es puntual sino que supone un contexto que lo hace posible, y cuyo conocimiento resulta imprescindible para realizar un juicio. Prescindir de estos elementos supone simplificaciones en el análisis que traicionan la propia realidad e imposibilitan las respuestas adecuadas.

2. No es la primera vez que ocurren hechos violentos en el barrio, entre habitantes del mismo, con la policía, y con personas que habitan en otros barrios. Estas situaciones violentas siempre dejan secuelas en las personas, las familias y los grupos humanos. No es difícil percibir la carga de desconfianzas y rencores que anidan en las personas e instituciones involucradas.

3. No se justifica la violencia en ningún caso. Ella genera una espiral de más violencia que se retroalimenta permanentemente. ¿Quién empezó con el primer hecho violento? ¿Una piedra? ¿Una bala? ¿Un manoseo? ¿Un insulto? ¿Fue alguien del barrio, un policía, o alguien de afuera? No importa, porque este hecho es consecuencia de otros que se vienen sucediendo de mucho tiempo atrás, y que lamentablemente generará otros en el futuro.

4. En el barrio hay violencia instalada. Hay hurtos y hay narcotraficantes. También hay abusos de poder por parte de familias y grupos fuertes, así como de policías y de otros actores que vienen de fuera del barrio. Pero también, y no es nada menor, hay mucha violencia derivada de una fractura social acumulada que genera mucha frustración, ninguneo y desesperanza en las personas.

5. Frente a estos hechos todos nos vemos como víctimas de la situación. Todos tenemos miedo: los vecinos de Marconi, los vecinos de otros barrios, hasta los policías. Todos somos seres humanos y nos sentimos atacados. Es verdad, todos somos víctimas, pero algo que nos cuesta mucho más asumir es que también todos somos victimarios. Tendemos a adueñarnos de los hechos, como el acaecido en Marconi, y utilizarlos para reafirmar nuestros juicios previos (pre-juicios) y justificar nuestras actitudes ya definidas.

6. La violencia en Marconi tiene causas diversas, que exigen abordajes diferentes. Los esfuerzos realizados a nivel estatal, siendo muy importantes, sin embargo han demostrado que no es suficiente con destinar recursos económicos ni aplicar políticas generales para transformar situaciones de exclusión. Es necesario trabajar en el lugar, tomando en cuenta las organizaciones barriales que desde hace años vienen desempeñando tareas y acumulando experiencia. Los vecinos de Marconi, como los de cualquier barrio, deben ser sujetos de las transformaciones, ya que son ciudadanos de nuestra sociedad. Nadie puede ser considerado prescindible o un “problema” para la sociedad. La experiencia de quienes trabajamos en Marconi muestra que si nos relacionamos de otro modo, también la respuesta es diferente.

7. Frente a la violencia, la sociedad reclama la intervención del Estado. Pero, cuidado, si se reduce la intervención del Estado a la acción policial, difícilmente alguien pueda valorar al Estado y a la sociedad. De hecho, en Marconi, los servicios barriales directamente brindados por el Estado son mínimos. La presencia del Estado es imprescindible para asegurar la seguridad pero también para brindar los servicios de calidad que hacen que las personas se perciban como verdaderos integrantes de la sociedad. 8. Nos quedan preguntas, para las que no tenemos respuestas definitivas. ¿Cómo es posible que una rapiña termine generando una situación social de tales consecuencias? Si nuestra sociedad uruguaya es justa e integrada, ¿por qué pueden pasar cosas como las vividas en Marconi? Si se dedican tantos esfuerzos económicos, hay tantas organizaciones barriales que trabajan profundamente desde hace años, y es una preocupación de toda la sociedad uruguaya, ¿qué está pasando que hace que una realidad tan sufriente no cambie?

Nos merecemos una reflexión y una actuación seria, para que el barrio de Marconi y todos los del país vivamos una realidad más humana.

Montevideo, 17 de octubre de 2012

Vicaría de la Solidaridad de la Arquidiócesis de Montevideo,

Casa Cuna Santa Rita, Movimiento Tacurú, Obra Banneux, Organización San Vicente, Parroquia de los Sagrados Corazones (Possolo), y Parroquia El Salvador (Gruta de Lourdes).

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En este contexto el centro educativo realizará el miércoles 1º de setiembre el seminario denominado “Mi mundo es tu frontera. Actores y escenarios de la educación en Casavalle”, que pretende abordar el tema desde una perspectiva integradora y crítica al mismo tiempo.

La actividad contará con la participación del vicepresidente de INAU, Psic. Jorge Ferrando; el director general de UTU, Prof. Wilson Neto, y la directora de Secundaria, Pilar Ubilla, junto a la Red de Organizaciones de Casavalle y al Colectivo Educación del que es parte la Escuela de Oficios Don Bosco.

La presencia de las autoridades mencionadas junto a la Red de Organizaciones del barrio permitirán abordar temas de relevancia,  como el análisis de las oportunidades reales de acceso a la educación que tienen los jóvenes en la zona, las herramientas con las que cuentan para construir un proyecto de vida, el modelo educativo concebido por INAU y el financiamiento de este organismo a las ONG que trabajan en el lugar.

El Colectivo Educación está abocado a la tarea de obtener mayor presencia de la educación formal en la zona ya que cuenta con un solo liceo y aún no ha concreado la instalación de una escuela técnica de UTU.

“Con la realización de este seminario buscamos generar  la discusión acerca de las posibilidades que tienen los jóvenes de la zona para formarse”, expresó el sub director de la Escuela de Oficios Don Bosco, P. Daniel Bernardoni.

Destacó que la escuela cuenta con un equipo de trabajadores sociales, técnicos y animadores que hace el seguimiento a los diferentes grupos de jóvenes para sostener su presencia en la institución. “Se busca abordar el tema educacional y familiar con una perspectiva integral”, indicó.

Los tres grandes desafíos en los que trabaja actualmente la institución se sustentan en lograr el debido reconocimiento del sistema educativo para los egresados de la Escuela de Oficios; procurar más financiamiento institucional -que si bien hoy se obtiene de INAU no es suficiente-, y profundizar el trabajo con los jóvenes egresados, en su mayoría menores de edad, que aún no encuentran espacio en el mercado laboral.

El subdirector destacó, a su vez, el financiamiento obtenido a través de instituciones privadas para poder desarrollar algunos proyectos de relevancia para la escuela y el movimiento. En este contexto, mencionó el aporte de Montevideo Refrescos en diversos programas, no solo en la formación de los jóvenes, sino buscando además mecanismos para favorecer su inserción laboral.

El eje central de la propuesta educativa de este centro es ofrecer a los jóvenes de la zona el acercamiento hacia las particularidades de un oficio y a partir de allí desarrollar, en cada uno, todas las potencialidades y competencias necesarias para la vida en sociedad, en su relación con el mundo del trabajo y en su crecimiento a nivel personal.

Ubicada en el barrio Marconi, pero con una amplia zona de influencia, la institución transita junto a los jóvenes un proceso de crecimiento que implica necesariamente conocer la realidad, decidir con equilibrio, desarrollar el sentido de la responsabilidad, la autocrítica; la capacidad de proponer y de exigir.

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