La apertura del encuentro contará con la participación del presidente de la ANEP, Pablo Caggiani, el director de la Oficina Regional de UNESCO en Montevideo, Ernesto Fernández, la directora de Derechos Humanos, Nilia Viscardi, y de la especialista del Programa para Educación de Unesco, Zelmira May.

En esta oportunidad, se presentará un audiovisual de la campaña y se proyectarán piezas audiovisuales producidas a instancias de la campaña.

El encuentro contempla además la intervención de estudiantes participantes en el proceso de construcción de la iniciativa, quienes reflexionarán sobre su experiencia.

Por su parte, Matías Ponce de Unesco, destacará el aporte de los jóvenes a la construcción de la convivencia y la promoción de la participación.

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La designación, sancionada por Ley n.° 19.801, es producto de una iniciativa de la comunidad educativa de Tres Puentes, que elevó la solicitud al Parlamento para expresar su reconocimiento y valoración a la labor del vecino que fundó y propició la creación de esta escuela. En 1966, Romario de la Rosa Méndez ofreció galpones de su propiedad para que el centro educativo pudiera comenzar a funcionar con treinta alumnos.

Desde 1969 cuenta con local propio, gracias al trabajo de una Comisión Pro-Escuela que fue presidida por el homenajeado. El centro educativo funciona en el predio donado por los hermanos Berrutti Corsini hasta la actualidad.

El acto contará con la presencia del presidente de la ANEP, Pablo Caggiani, la directora general de la DGEIP, Gabriela Salsamendi, familiares del homenajeado, estudiantes, docentes y comunidad educativa.

Actualmente, el centro educativo recibe a 9 estudiantes que cursan desde nivel inicial hasta sexto año. Además de la currícula formal, los escolares participan de diversos proyectos como “Turismo en Uruguay” y “La huerta de mi escuela”. También reciben clases de inglés y pensamiento computacional por videoconferencia.

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El acuerdo será firmado por el presidente de la ANEP, Pablo Caggiani, y por la presidenta de INACOOP, Graciela Fernández.

Este convenio tiene como cometidos el intercambio de información en el ámbito cultural, científico y tecnológico; y la organización recíproca de actividades formativas, becas, cursos, talleres, conferencias, seminarios, congresos nacionales, regionales e internacionales, sobre temas de interés nacional, regional y mundial, vinculados al interés académico de ANEP e INACOOP.

Además, prevé la realización coordinada de programas de investigación y desarrollo en las áreas específicas de actuación de ANEP e INACOOP; y la organización y ejecución de actividades de capacitación dirigidas a docentes y estudiantes. Por último, contempla la puesta en marcha de actividades de capacitación orientadas a adultos integrantes de cooperativas.

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La inauguración contará con la participación del presidente de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), Pablo Caggiani; y de la directora general de Educación Inicial y Primaria, Gabriela Salsamendi, entre otras autoridades.

Las obras requirieron una inversión de $ 60.711.878. El proyecto a cargo de PAEPU, incluyó la ampliación de los salones de primero a sexto año, comedor y cocina. También se construyeron aulas nuevas de educación Inicial, sala de maestros, secretaría y dirección.

La escuela, que fue fundada el 14 de octubre de 1968, funciona en la modalidad de Tiempo Completo desde el año 2018. La matrícula actual es de 223 alumnos, distribuidos en 8 clases, desde el nivel 4 años hasta sexto año.

El centro educativo ofrece a sus alumnos desayuno, almuerzo y merienda, con planificación quincenal que integra a los escolares, fomentando la participación y los hábitos saludables.

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Verderese se dirigió a los estudiantes presentes en el lanzamiento y les dijo que el objetivo de las autoridades de UTU es que los alumnos tengan “esta coordinación de ciclos y este apoyo, después créditos en la formación terciaria, nos parece una alianza sumamente importante”.

Agregó “que los espacios de coordinación de ciclos sean espacios acompañados, que ustedes no sientan ese escalón tan importante que de repente en otro momento sentimos cuando pasamos a la formación terciaria”.

Caggiani indicó que para él “es un día a celebrar y para aprovechar en términos de la planificación” de lo que los estudiantes quieren hacer.

Agregó que lo que van a tener los estudiantes con esta iniciativa “es un conjunto de créditos que van a estar usando a partir de que hay dos instituciones que se pusieron de acuerdo. A mí lo que me parece interesante de esto, además, es pensar esto como un experimento que pueda sumar después a Secundaria, al Consejo de Formación en Educación, a terciario de UTU y a la UTEC”.

“MateM” son cinco módulos y se dan en forma virtual

La inspección de matemática de UTU es la que lidera la propuesta junto con docentes de la Facultad de Ingeniería, de la Facultad de Ciencias Económicas y de la Facultad de Agronomía.

“MateM” consiste en el desarrollo de cinco módulos educativos de matemática, dirigidos a estudiantes de tercer año de Bachillerato de UTU.

Los módulos se implementarán en formato virtual, mediante la plataforma ProEVA de la Udelar, “lo que permite, además de la formación en contenidos, familiarizar a los estudiantes con las herramientas tecnológicas propias de la educación universitaria”, indica la inspección de matemática de UTU.

Ana Maldonado, inspectora de matemática de UTU, informó que en el segundo semestre del año pasado se hizo un piloto de esta iniciativa con algunos estudiantes del Instituto Tecnológico Superior “Arias Balparda” de Montevideo.

Indicó que “esta semana ya se están inscribiendo los estudiantes de cuatro centros educativos de UTU, que están cursando el último año de bachillerato. Igualmente, sigue siendo un piloto, porque la idea es la observación y monitoreo de todo el proceso, para que el año que viene se largue a nivel país”.

El equipo del proyecto también está integrado por la inspectora de matemática Andrea Pérez.

Por su parte, Virginia Gravina, representante de la Facultad de Agronomía, dijo que “la matemática es una disciplina compleja y es importante que las nuevas generaciones se potencien en ella, no solo por la disciplina en sí sino por la riqueza que tiene el pensamiento abstracto para las otras cosas”.

Gravina anunció que “la Comisión de Carrera de la Facultad de Agronomía acaba de aceptar la instrucción de los créditos extra que van a tener los estudiantes como créditos optativos al ingreso a la Facultad”.

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Con la participación del Ministro de Educación y Cultura, José Carlos Mahía, el Presidente de la Anep, Pablo Caggiani, y la presidenta de Ceibal, Fiorella Haim, Montevideo será sede del segundo Encuentro de Innovación Pedagógica, que reunirá delegaciones educativas de Argentina, Brasil, Chile, Colombia y Uruguay, el martes 22 y miércoles 23 de julio en el Club Uruguay (Sarandí 584).

El encuentro tiene tres temas centrales: 1. nuevas pedagogías en ciencias e IA; 2. alfabetizaciones fundamentales —como la lectura crítica, el razonamiento lógico matemático y la adquisición de una segunda lengua—; y 3. bienestar y salud mental.

Entre las actividades se destaca el panel sobre innovación destinada a las infancias y juventudes, en el que participarán Bruno Gili, responsable de Uruguay Innova; Fiorella Haim, presidenta de Ceibal y Antonio Romano, director de Políticas Educativas de la Anep.

Además, destacan las conferencias de Teca Pontual, directora ejecutiva del Instituto João e Maria Backheuser de Brasil y especialista en política educacional: la especialista en educación y tecnología argentina Melina Masnatta, emprendedora social y referente en innovación tecnológica con perspectiva de género en América Latina; y el psiquiatra uruguayo Ariel Gold, reconocido por su labor en psicoeducación y salud mental infantil en Uruguay.

“Con este encuentro, que reúne a docentes de Uruguay y la región, Ceibal busca contribuir a dar visibilidad a las prácticas innovadoras que están ocurriendo en las aulas, ofrecer espacios inspiradores de intercambio y  generar comunidad en torno al rol de las tecnologías al servicio de los aprendizajes”, afirma Claudia Brovetto, gerenta de Educación de Ceibal.

Las personas interesadas en conocer más del encuentro podrán ingresar en: ceibal.edu.uy/eip

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El director de asuntos educativos de la UGAB Uruguay, Javier Polatian, recordó que Uruguay fue el primer Estado en reconocer el genocidio armenio y quien tomó acciones concretas con respecto a la memoria y a la prevención: «Este es un plan de interés que amerita la relación internacional con el sistema educativo de República de Armenia que realizará acciones conjuntas con estudiantes de ambas nacionalidades».

Se trata de un concurso impulsado por el Plan Educativo Cultural, la Dirección de Políticas Lingüísticas y la Dirección de Relaciones Internacionales y Cooperación de ANEP, así como por la UGAB, que convoca a estudiantes a realizar un ensayo breve sobre el genocidio armenio. Será seleccionado un proyecto ganador donde el estudiante y su docente tutor viajarán a Estados Unidos a presentarlo.

El lanzamiento fue acompañado además por el consejero del Consejo Directivo Central de Codicen, Julián Mazzoni, quien reflexionó sobre este hecho histórico: «110 años después del genocidio, está muy viva la presencia del pueblo armenio en nuestro país. Es una gran lección para la humanidad y uruguayos. Fueron muchos los que llegaron al puerto de Montevideo y se radicaron. Tenemos que agradecerles por la resiliencia. Fueron capaces de mantener su cultura, que también enriqueció a la nuestra, e integrarse a una república democrática que la supo acoger».

La Embajadora de la República de Armenia en Uruguay, Mariam Gevorgyan, así como su homóloga en Armenia, Silvana Lesca, a través de Zoom, el presidente de ANEP, Pablo Caggiani, el director de Políticas Lingüísticas, Aldo Rodríguez, así como autoridades de las instituciones convocantes, docentes y estudiantes estuvieron presentes en el lanzamiento.

En el lugar se destacó, además, la presencia de Romina Fajardo, ganadora de concurso en la edición 2024 con el ensayo “Uruguay frente al genocidio del pueblo armenio”.

Todas las novedades estarán disponibles en la página del concurso. 

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La actividad se desarrolló a instancias del programa Pelota al Medio a la Esperanza del Ministerio del Interior y se enmarca en el Programa Moña, surgido a partir del convenio celebrado entre el Ministerio, Pelota al Medio a la Esperanza y la Dirección General de Educación Inicial y Primaria.

La iniciativa apunta a la formulación de proyectos para mejorar la convivencia entre los centros educativos y el entorno social.

La actividad contó con la visita del presidente de ANEP, Pablo Caggiani y la directora general de la Dirección General de Educación Inicial y Primaria, Gabriela Salsamendi quien cocinó junto a los alumnos y sus familias y se mostró muy satisfecha de esta acción que permite un acercamiento a la comunidad educativa, a las familias y los alumnos y alumnas para mostrar otras facetas del barrio y de la escuela, ante los episodios de violencia e inseguridad que vivió en la zona hace unos días. Salsamendi destacó esta actividad porque permite “reforzar el mensaje de que en las escuelas pasan muchas cosas lindas”. Por otra parte, indicó que se continuará haciendo hincapié en acciones que fortalecen la convivencia, las buenas prácticas y, especialmente, los vínculos con la comunidad.

El director de la escuela, Eduardo Camejo, señaló que esta acción se inscribe dentro de los varios proyectos que el centro realiza con los padres y madres de la escuela dentro del programa Pelota al Medio a la Esperanza. “Invitamos a las familias con el propósito de integrar a la comunidad; en la escuela tenemos 130 niños y esta actividad es una forma de convocar a participar. Es una forma, además, de mostrar al resto de la sociedad que en la escuela pasan otras cosas muy buenas, y no solo por las noticias que a veces salen en los medios relacionados a problemas en el barrio”, explicó y agregó, “esta es la primera acción de tantas otras que realizaremos con las familias”.

En esta instancia, más de 50 familias participaron de la jornada quiénes compartieron con sus hijos e hijas una tarde diferente realizando paso a paso una receta de empanadas que prepararon todos juntos en un salón de la institución educativa. Los alumnos y su familia fueron guiados por el cocinero Nilson Viazzo que trabaja en el programa desde hace ya algunos años. “Es un placer estar acá”, sostuvo Viazzo y valoró este espacio, ya que “el pilar fundamental en la educación de nuestros niños es la familia que está detrás”. Agradeció a la escuela y al programa por todo lo que le ha permitido trasmitir, señaló asimismo “la educación nos permite avanzar, progresar y concretar sueños. Pelota al Medio es un programa que hace mucho tiempo que viene trabajando; hoy la idea es hacer un pequeño taller de cocina y brindar herramientas que uno luego pueda aprovechar en la casa. Con el Proyecto Moña, en el que se estará trabajando en varias escuelas, lo que buscamos es fomentar la convivencia y los hábitos para manejarnos en sociedad, formar una comunidad e integrarnos y poder resolver los problemas que tenemos sin utilizar la violencia”, explicó Viazzo.

En esta nueva etapa, el programa Pelota al Medio a la Esperanza trabajará con 4.500 estudiantes, cifra que se atendía en 2019, para lo cual se convocó a la Comisión de Apoyo que tiene como objetivo fortalecer el trabajo comunitario en cada zona con la participación de instituciones con presencia permanente en los barrios.

Fuente Imagen: ANEP.

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Estos son, respectivamente, el Concurso de Eficiencia Energética para UTU y Secundaria y Túnicas en Red.

La actividad se desarrollará en La Muralla (Jujuy 2559) el viernes 4 de abril, a la hora 9.00 .

Participarán la ministra de Industria, Energía y Minería, Fernanda Cardona; la directora nacional de Energía, Arianna Spinelli; la presidenta de la UTE, Andrea Cabrera; y el presidente de ANEP, Pablo Caggiani, entre otras autoridades.

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Vale recordar que durante el PEV los niños desayunan y almuerzan en la escuela, pero por sobre todo, los niños suman más tiempo de aprendizaje con sus maestros, incorporando horas adicionales a las que tuvieron durante el año.

Este año el Sindicato de Trabajadores de Antel (SUTEL) puso su granito de arena, apostando a la Educación Pública y a este programa en especial, cediendo sus instalaciones durante toda la jornada en que se desarrolla el programa.

Sutel será sede de Verano Educativo para las Escuelas: 61, 45, 254 (Especial) y Aula Hospitalaria del Pereira Rosell (alrededor de 90 niños/as). Además concurrirán niños/as de otras escuelas públicas durante el verano.

Es importante destacar que es la primera vez que un sindicato de trabajadores realiza convenio con Primaria para llevar adelante este trabajo en conjunto.

Para el sindicato es fundamental que un complejo social y sindical de trabajadores sea utilizado como disfrute por niños/as de escuelas públicas donde concurren los hijos/as de los trabajadores.

El miércoles 11 de enero a las 9 horas se realizará el lanzamiento del inicio de este convenio entre el PEV y SUTEL en las instalaciones del complejo Oscar Tassino en la calle Miguelete 2332, estarán presentes en conferencia los representantes de los trabajadores en Primaria, Gabriela Verde y Pablo Caggiani junto al presidente de SUTEL Gabriel Molina.

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