En el video de cerca de siete minutos de duración Larrañaga expone las razones de “la ruptura” con el gobierno. Relata los esfuerzos por celebrar el acuerdo de febrero de este año, aún con “las resistencias” de los corporativismos gremiales y señala que “la conducción del Ministro Ehrlich y el Presidente del Codicen Seoane carece de liderazgo”.

Larrañaga expresó: “hay un grave incumplimiento en lo que hace al programa de Fortalecimiento de los Centros Educativos; y aquí no hay discusión; nadie puede afirmar que el PLAN PROMEJORA, que fuera incorporado por el Partido Nacional en las discusiones, que fuera impulsado por el Licenciado Daniel Corbo en el CODICEN no formaba parte del Acuerdo Nacional Educativo.

Ese incumplimiento, junto a las ataduras corporativas, motivaron el alejamiento del Acuerdo según el líder de Alianza Nacional: “Entonces… como podemos nosotros seguir acompañando un Acuerdo Nacional Educativo cuando el gobierno y el CODICEN lamentablemente faltan a la cita del cumplimiento de uno de los temas centrales en el cambio de modelo.

Según Larrañaga, el PROMEJORA es el único modelo de cambio de la educación uruguaya: ”porque no hay otro modelo para aplicar a la Educación Pública, no hay otro proyecto para aplicar a la Educación (…) que cambia la centralización y el carácter homogéneo y antiguo del actual modelo educativo por un modelo descentralizado que toma en cuenta la comunidad educativa, la localidad donde está inserto ese centro educativo y todo lo que hace al componente humano tan esencial para tener mejores resultados en una educación pública que se nos ha ido cayendo a pedazos.”

Por su parte también señaló que el gobierno debe atacar los problemas de la gente, no ha su persona: “tienen que resolver los problemas de los uruguayos, tienen que reparar las escuelas y liceos, tiene que impulsar un modelo educativo que nosotros intentamos impulsar ayudando al gobierno y al país, actuamos de buena fe, actuamos con un sentido nacional, procuramos construir…”

Concluyó remarcando que: “el gobierno optó. El gobierno eligió los intereses corporativos de algunos sectores gremiales que pretenden mandar en la Educación Pública de nuestro país”.

PARA VER EL VIDEO ACCEDER AL SIGUIENTE LINK: http://www.youtube.com/watch?v=Jh7eEGjMmkA&feature=plcp

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Rechaza en su totalidad el acuerdo multipartidario firmado el 23/2 por todos los partidos  políticos con representación parlamentaria así como el accionar del CODICEN dela ANEP, por los siguientes motivos;

A- atenta contra la autonomía técnica, de gobierno y financiera dela ANEP, desconociendo la constitución dela Repúblicaque la consagra ya que ordena lo que su órgano gestor, el CODICEN, debe realizar.

B- asegura expresamente la ingerencia de los partidos políticos y propicia la ingerencia de los organismos multilaterales de crédito.

C- ataca el sistema público tendiendo a su desmembramiento y favoreciendo los intereses empresariales y la educación privada. Promueve la violación del estatuto docente, genera la implementación de diversos curriculums, con la consecuente profundización de la brecha entre una educación para pobres y otra para ricos.

En la  redacción final del documento sobre “fortalecimiento de los centros educativos” se hace referencia al proyecto de centro y el compromiso laboral y profesional, así como a la evaluación de desempeños, metas e indicadores; preceptos que se enmarcan en una matriz mercantilista de la educación. El rol del Director se ve claramente potenciado, fomentando la sumisión y el “acomodo” en lugar de promover el pensamiento crítico comprometido con la transformación de la sociedad.

D- Desconocela Leyde Negociación colectiva vigente al exigirle ala ANEPmodificar unilateralmente las condiciones de trabajo y el Estatuto del Funcionario Docente.

Es una falacia hablar de  La participación de los docentes en el diseño de este acuerdo educativo cuando en realidad sólo se nos convoca para instrumentar y validar al mismo.

Por lo expuesto, esta Asamblea General de Delegados resuelve:

1-        Profundizar el conflicto y analizar nuevas medidas de lucha en la próxima AGD

2-        Instrumentar una campaña de prensa hacia la población cuyo eje central sea nuestro proyecto educativo.

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Larrañaga recibió ayer una llamada telefónica del Presidente Mujica con el propósito de dar solución a algunos puntos de conflicto en pos del acuerdo educativo.

«Iremos a la torre ejecutiva y el presidente nos tendrá que decir en la cara el contenido del Acuerdo», señaló.

Asimismo exigió quela ANEPtienen que asistir al acuerdo y aprobar una declaración de aval al acuerdo».

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