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	<title>Instituto Nacional de Evaluación Educativa Archives - Sociedad Uruguaya</title>
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	<description>Diario digital on line desde el 6 de abril de 2006.</description>
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		<title>Lanzan herramienta para evaluar el desempeño en lectura y matemática</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Sociedad Uruguaya]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 02 Dec 2019 16:27:37 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Destacados]]></category>
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		<category><![CDATA[lectura y matemática]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) puso en funcionamiento Aristas en Clase, una plataforma en línea que permite a los docentes evaluar los desempeños de sus grupos de alumnos en lectura y matemática. La evaluación se compone de actividades de lectura y matemática que fueron empleadas en la aplicación de Aristas Primaria 2017, la [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) puso en funcionamiento Aristas en Clase, una plataforma en línea que permite a los docentes evaluar los desempeños de sus grupos de alumnos en lectura y matemática.</p>
<p>La evaluación se compone de actividades de lectura y matemática que fueron empleadas en la aplicación de Aristas Primaria 2017, la evaluación nacional de logros educativos que el INEEd desarrolla cada tres años en tercer y sexto grado para dar cuenta del estado del sistema educativo uruguayo. De esta forma, los docentes pueden comparar los desempeños de sus grupos con los que fueron obtenidos a nivel nacional.</p>
<p>Aristas en Clase proporciona dos productos: la plataforma en línea a través de la que los maestros pueden aplicar la evaluación a sus alumnos y una serie de documentos que presentan interpretaciones de los resultados en relación con los marcos de las evaluaciones y los documentos curriculares oficiales. Una vez efectuada la prueba, el docente obtiene los porcentajes de alumnos en cada nivel de desempeño y cómo fueron los resultados en cada actividad.</p>
<p>Para utilizar la herramienta, el docente debe registrarse en aristasenclase.ineed.edu.uy y así obtiene el acceso a las pruebas y los documentos asociados a ellas. El empleo de Aristas en Clase es anónimo y voluntario. El docente es el único usuario que puede ver los resultados obtenidos por su clase y queda en completa libertad para determinar el uso que le dará a los resultados, recursos y materiales disponibles.</p>
<p>Esta nueva herramienta permite a los docentes llevar a cabo un diagnóstico sobre cómo está su clase respecto a los hitos curriculares para el grado en cuestión, información valiosa para crear estrategias enfatizando determinados contenidos según los desempeños del grupo y para favorecer la reflexión en torno a los resultados de las evaluaciones.</p>
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		<title>Presentación de informe sobre la dimensión socioemocional y su influencia en los desempeños en las pruebas PISA 2012</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Sociedad Uruguaya]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 Oct 2015 12:57:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Asociaciones y Otros]]></category>
		<category><![CDATA[Carmen Haretche]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) presentará el martes 6 de octubre el informe Habilidades no-cognitivas y desempeños en matemática entre los estudiantes uruguayos evaluados en PISA 2012. El evento se llevará a cabo desde las 10:00 horas en el Club del Expositor del LATU (Av. Italia 6201). Este trabajo brinda evidencia novedosa acerca [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="/wp-content/uploads/2015/10/pisa-2012.jpg"><img decoding="async" class="alignright  wp-image-90668" src="/wp-content/uploads/2015/10/pisa-2012.jpg" alt="pisa 2012" width="337" height="189" srcset="https://www.sociedaduruguaya.org/sitio/../wp-content/uploads/2015/10/pisa-2012.jpg 300w, https://www.sociedaduruguaya.org/sitio/../wp-content/uploads/2015/10/pisa-2012-150x84.jpg 150w" sizes="(max-width: 337px) 100vw, 337px" /></a>El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) presentará el martes 6 de octubre el informe Habilidades no-cognitivas y desempeños en matemática entre los estudiantes uruguayos evaluados en PISA 2012. El evento se llevará a cabo desde las 10:00 horas en el Club del Expositor del LATU (Av. Italia 6201).</p>
<p>Este trabajo brinda evidencia novedosa acerca del efecto de algunas dimensiones no cognitivas, tales como la ansiedad, el auto-concepto y la autoeficacia, sobre el desempeño de los estudiantes en matemática.</p>
<p>La presentación estará a cargo de miembros de la Comisión Directiva del INEEd, de la directora de la Unidad de Evaluación de Aprendizajes y Programas, Carmen Haretche, y de los investigadores Darío Padula y María Eugenia Panizza.</p>
<p>Fuente Imagen: <a class="irc_hl irc_hol i3724" href="http://nanotice.blogspot.com/2012/08/pisa-2012-en-uruguay.html" data-noload="" data-ved="0CAYQjB1qFQoTCImMkq3yrcgCFYukHgodqQYHuA"><span class="irc_ho" dir="ltr">nanotice.blogspot.com</span></a></p>
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