Conferencistas invitados

DANIEL CONDE

Profesor Titular, Sección Limnología, Instituto de Ecología y Ciencias Ambientales (IECA), Facultad de Ciencias, Universidad de la República, Uruguay.

STEPHEN M. FIORE

Director del Laboratorio de Ciencias Cognitivas y Profesor Pegasus del Programa de Ciencias Cognitivas de la Universidad de Florida Central, en el Departamento de Filosofía y el Instituto de Simulación y Capacitación (https://csl.ist.ucf.edu/People).

ULLI VILSMAIER

Iniciadora del Responsive Research Collective y apl. Prof. en Leuphana University Lüneburg

Ulli Vilsmaier es geógrafa de formación y experta con experiencia internacional en investigación inter y transdisciplinaria.

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Escribe el rector Dr. Rodrigo Arocena.

No faltaron problemas ni voluntad para encararlos durante 2012. A su término, el Claustro de la Facultad de Enfermería eligió, de la manera que corresponde, nueva Decana.

Los hechos recientes dibujan perspectivas para el año que empieza. Se anotan aquí algunas “pistas 2013”, indicando respecto a cada una de ellas el número de este Informativo (IR) que brinda información adicional sobre lo realizado durante un año de esfuerzos intensos.

* Mejorar y transformar exige tener un proyecto claro e impulsarlo con flexibilidad táctica y tozudez estratégica (IR 207). La Universidad seguirá cultivando sus Metas 2012-2014 (IR 210, 218, 232).

* A esas Metas la Facultad de Medicina propuso incorporar la transformación del Hospital de Clínicas, para lo cual en 2012 se concertó asesoramiento externo.

* En 2013 se avanzará en la adecuación de los Planes de Estudio a los lineamientos establecidos por la Ordenanza de Estudios de Grado, que ya ha sido completada en más del 80% de los casos (IR 230, 242) y a lo cual se asignaron partidas incrementales.

* Consolidado en 2012 el Programa de Respaldo al Aprendizaje (PROGRESA), su labor incluirá cada vez más el respaldo a la culminación de estudios, imprescindible para mantener un ritmo de expansión del número de graduados que en esta década ha llegado a superar promedialmente los cinco mil al año (IR 221).

* Se hará lo posible para que siga aumentando el número de docentes en régimen de Dedicación Total (IR 201), que en 2007-2012 creció 60%, a lo cual se asignaron partidas insuficientes pero considerables dentro de los márgenes del incremento presupuestal disponible.

* Habiéndose aprobado durante 2012 criterios de orientación para la carrera docente y la evaluación docente (IR 209, 217, 232 y fascículo 15, recién publicado, de la Serie Hacia la Reforma Universitaria), se avanzará por un lado en las formulaciones normativas y por otro en la adecuación de las realidades a los criterios, respecto a lo cual cabe repetir la frase final del ítem precedente.

* La UDELAR, principal generadora de conocimientos del país, seguirá ampliando la investigación con prioridad al desarrollo nacional y la inclusión social, innovando en asociación con una lista creciente de organismos públicos, sectores productivos y actores sociales (IR 200, 211, 220, 228, 241, 247).

* El afianzamiento en 2012 de la Red de Unidades de Extensión abre el camino para profundizar la curricularización de la extensión, vinculada con una creciente colaboración con emprendimientos autogestionados y sindicatos (IR 223, 244), y con la consolidación, planteada para 2013, del Programa Integral Metropolitano y del Proyecto “Flor de Ceibo”.

* En materia de transformación académica, en 2013 las tres Áreas de la Universidad (Salud, Social y Artística, Tecnologías y Ciencias de la Naturaleza y del Habitat) están llamadas a tener un papel creciente y se proyecta consolidar el experimento que constituyó la creación del Espacio Interdisciplinario (IR 203, 213).

* En el primer semestre de 2013 se publicará el fascículo 16 de la Serie Hacia la Reforma Universitaria, que dará cuenta del proceso en curso de mejora de la gestión y, en especial, de las propuestas de Trayectorias de Capacitación y Formación para los funcionarios (IR 235).

* Respecto a las Obras (IR 215) antes de que concluya 2013 deben estar concluidos el Laboratorio Agroalimentario y el Aulario de Paysandú, la segunda parte de la sede Maldonado del Centro Universitario Regional del Este y el Instituto de Producción Animal de la Facultad de Veterinaria, e iniciadas varias edificaciones nuevas.

* En el Interior se seguirá expandiendo la oferta educativa (IR 216, 240, 245) y se darán pasos fundamentales hacia la creciente autonomía de las sedes regionales, con elecciones previstas en el Noroeste, el Este y el Noreste.

* Hace ya tiempo que no se puede decir que la Universidad no informa acerca de lo que hace. Se ha hecho permanente su “Rendición Social de Cuentas”. Desde esta pequeña contribución a esa tarea mayor llegue a quienes quieran leerla los deseos de un 2013 como Uruguay se merece.

Fuente: Blog «Hacia la Reforma Universitaria».

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“Así como los meteorólogos nos anuncian lluvias, tormentas y huracanes con alertas de diversos colores según la gravedad del peligro que prevén, uno puede llamar la atención de sus conciudadanos para evitar males inminentes, pintando el llamado con el color que corresponda al grado de su preocupación. Con ánimo deliberadamente alarmista yo elijo el rojo, el color de la situación de alerta máxima, para decir que la Universidad de la República está a punto de hacer un papelón que sin duda será noticia en el mundo entero.

Leo en La Diaria que el Consejo Directivo Central (CDC) estuvo discutiendo una propuesta de otorgarle el título de Doctor Honoris Causa a Mario Vargas Llosa. Los representantes de la FEUU se manifestaron en contra de la iniciativa y habrían tachado al escritor peruano de “neoliberal” (lo que en su código ideológico configura, por lo visto, un delito mayor). Docentes y egresados no tenían posición tomada (¿no saben quién es Vargas Llosa o no resolvieron si para juzgar a un escritor de ficción es pertinente considerar sus ideas en materia de política económica?). El Rector de la Universidad, Rodrigo Arocena, abogó en favor del otorgamiento del título al ganador del Premio Nobel de Literatura 2010, esgrimiendo el argumento de que no hacerlo lesionaría el prestigio de la Universidad. Finalmente, el CDC aplazó por quince días la decisión del asunto.

¿Quién puede dudar de que Vargas Llosa goza de enorme prestigio en el mundo entero? Además del Premio Nobel, ganó el Premio Cervantes, el Príncipe de Asturias, el Rómulo Gallegos y muchos otros. Más de cuarenta universidades de diversos países le dieron el título de Doctor Honoris Causa; entre ellas la de San Marcos de Lima, la Universidad Nacional Autónoma de México, las de Harvard y Yale, la de Oxford, la de Tokyo y la Sorbona. La semana próxima recibirá ese galardón de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.

Acerca del valor literario de la obra de Vargas no es necesario decir nada, supongo; el consenso universal está por encima de cualquier hipotética impugnación parroquial. Las credenciales democráticas del peruano son intachables; es cierto que en los años sesenta apoyó a la Revolución Cubana (aunque seguramente no es por eso que la FEUU lo veta), pero luego rompió con la dictadura castrista. Se opuso también a otras dictaduras militares latinoamericanas (se recuerda la carta que en los setenta le escribió al argentino Videla, denunciando las barbaridades de su régimen). Como candidato a la presidencia del Perú enfrentó a Fujimori, siendo derrotado por este, quien luego se convirtió en dictador. En la segunda vuelta de las últimas elecciones presidenciales celebradas en Perú Vargas Llosa apoyó a Ollanta Humala contra Keiko Fujimori, la hija del ex dictador, para asegurar las instituciones democráticas contra el riesgo de eventuales recaídas autoritarias.

¿Qué puede decirse entonces, desde el punto de vista democrático, en contra de Vargas Llosa? Nada. Así lo entendió la Intendenta comunista de Montevideo, Ana Olivera, que el año pasado lo recibió y lo declaró Ciudadano Ilustre de nuestra ciudad.

En la Universidad, en cambio, hay dudas. Aparentemente, el que Vargas Llosa sea partidario de la libre competencia y de las privatizaciones haría de La Casa Verde un folletín de cuarta categoría y de Conversación en La Catedral, una bazofia.

A esto ha llegado nuestra principal casa de estudios; los trogloditas la cogobiernan. Vargas Llosa no será ni un poco menos importante, ni menos prestigioso, porque la UDELAR no reconozca sus méritos; pero la UDELAR quedará en ridículo si después de haberse sabido que discutió el otorgamiento del doctorado honoris causa a Vargas Llosa, decide no otorgárselo. El prestigio mundial del escritor, asegura la dimensión mundial del papelón.

Como uruguayos, nos duele el bochorno que amenaza caer sobre una institución que se supone que representa a la inteligencia y la alta cultura del país. Quienes puedan ayudar al Rector Arocena, deben hacerlo. Todavía se está a tiempo”.

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