El proyecto LabTeD de Plan Ceibal cierra un año de grandes logros
5 Dic '15

Sociedad Uruguaya

El proyecto LabTeD de Plan Ceibal cierra un año de grandes logros

Plan CeibalPlan Ceibal tiene el agrado de invitarlos a compartir la jornada que cierra la actividad LabTeD 2015. Tendrá lugar el lunes 7 de diciembre en el Parador Escuela de Alta Gastronomía Pedro Figari, en la Parada 12 de la Playa Mansa, Punta del Este (Maldonado).

Dentro de las actividades previstas, se destaca la muestra de los proyectos realizados por estudiantes, que a partir de la integración de distintas asignaturas han generado propuestas innovadoras, como impresión 3D de piezas de ajedrez con la forma de los íconos de Piriápolis, realización de audiovisuales sobre la prevención del trabajo infantil y juvenil, ficciones y tutoriales didácticos, y un gran variedad de videojuegos que se programaron integrando Informática, Ciencias e Idioma Español, entre otros.

​​​​​Esta actividad tiene el objetivo de compartir con la comunidad los resultados del intenso trabajo desarrollado en 2015 en los Laboratorios de Tecnologías Digitales (LabTeD) de los centros educativos de Maldonado sobre Robótica Educativa, Programación y Videojuegos, Sensores Físico-Químicos, Audiovisual, Modelado e Impresión 3D y Construcción de Tecnología.

 

AGENDA DEL EVENTO
Horario Actividad
15hs a 16hs Apertura
16hs a 18hs Apertura de Muestra al público en general.
18hs a 19hs Acto de Clausura con autoridades
19hs Cierre de Gala

 

 

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LabTeD propone la resignificación del Aula de Informática en Educación Media transformándola en un espacio de trabajo que promueve el aprendizaje colaborativo y la integración de lo tecnológico y lo cognitivo al tiempo que estimula el pensamiento lógico y la creatividad.​

LabTeD facilita el desarrollo de nuevos aprendizajes y capacidades, que permiten al estudiante adquirir destrezas necesarias para enfrentarse a un mundo cambiante ya no desde la perspectiva de espectador, sino como protagonista de su propio desarrollo.

LabTeD se instituye como el núcleo tecnológico de la institución basado en la articulación de saberes.

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