Estos son, respectivamente, el Concurso de Eficiencia Energética para UTU y Secundaria y Túnicas en Red.

La actividad se desarrollará en La Muralla (Jujuy 2559) el viernes 4 de abril, a la hora 9.00 .

Participarán la ministra de Industria, Energía y Minería, Fernanda Cardona; la directora nacional de Energía, Arianna Spinelli; la presidenta de la UTE, Andrea Cabrera; y el presidente de ANEP, Pablo Caggiani, entre otras autoridades.

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Este llamado tiene el objetivo de garantizar la profesionalización y la calidad en la gestión educativa así como la estabilidad laboral.

Comunicado de la directora general de Secundaria, Lic. Jenifer Cherro: https://youtu.be/voOs4AP0k9g

Fuente Imagen: Comunicación Presidencial.

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Los nuevos centros de tiempo completo María Espínola en 2023 serán:

La incorporación de estos centros educativos implica que todo el país contará con esta modalidad educativa la cual se caracteriza por:

*Jornada educativa de 8 horas con propuesta de alimentación (3 comidas por día).

*Nuevas figuras para el acompañamiento docente: Coordinador de enseñanza, Coordinador de Actividades y Participación, y Profesor de tecnología e innovación.

*Desarrollo de espacio de talleres elegidos por los propios estudiantes.

*Espacio adicional de coordinación para docentes (espacio colaborativo docente con dos horas adicionales a la coordinación para todos los docentes).

*Formación profesional en servicios situada y contextualizada en las necesidades del centro educativo para todos los docentes que lo integran.

*Posibilidad de elección de horas docentes por 3 años para aquellos docentes de carácter efectivo.

*Promoción del trabajo por proyectos, mayor nivel interdisciplinariedad y coenseñanza.

*Herramientas para la gestión: Acompañamiento externo (facilitador) para la realización de autoevaluación institucional, elección de líneas para la mejora, el diseño (o actualización) del proyecto de centro, así como más apoyo en datos para la gestión (Nuevo Monitor de Centros creado en trabajo conjunto con CEIBAL).

*Trabajo coordinado y articulado entre los dos subsistemas educativos de educación media (Secundaria y UTU), así como con educación primaria particularmente en lo que respecta a la alimentación escolar.

El propósito de los CME es la mejora de los aprendizajes de los estudiantes, mientras se transita hacia centros educativos con mayor autonomía en su gestión, y con equipos con mayor estabilidad.

En la actualidad, los Liceos y UTU de Tiempo Completo modalidad María Espínola con unos 5.000 estudiantes que funcionan son:

A la fecha funcionan 29 centros de tiempo completo María Espínola aumentando a 43 establecimientos de Educación Secundaria y de UTU para el año 2023.

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En Educación Primaria, las Escuelas de Verano funcionarán del 10 de enero al 11 de febrero. Las Escuelas de Verano en el departamento de Maldonado lo harán del 3 de enero al 11 de febrero.

Los escolares iniciarán el año lectivo 2022 el 7 de marzo. Las vacaciones de invierno se desarrollarán entre el 11 y el 15 de julio, y el receso de setiembre del 21 al 23 de setiembre. Las clases culminarán el 16 diciembre de 2022.

En Secundaria y UTU, primer año de Ciclo Básico comenzará los cursos el 7 de marzo, mientras que segundo y tercer año lo harán el 8 de marzo. Los cursos culminarán el 10 de diciembre de 2022.

Cuarto año de Bachillerato iniciará las clases el 7 de marzo, y quinto y sexto lo harán el 8 de marzo. Bachillerato nocturno y extraedad Plan 1994 y reformulación 2009 comenzarán el 14 de marzo. Las clases culminarán el 2 de diciembre.

Fuente Imagen: clon.com.uy

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Cincuenta y dos centros educativos de todo el país participaron de la sexta edición del Concurso de Eficiencia Energética en UTU y Secundaria que organiza el MIEM. De estos 52 centros, 27 presentaron su informe final, lo que involucra a más de 800 estudiantes. Finalmente, nueve fueron los centros premiados en las diferentes categorías del concurso.

Los centros galardonados recibirán fondos del MIEM para avanzar en la implementación de las medidas de eficiencia energética que identificaron los estudiantes y docentes en sus centros educativos. En total obtendrán $ 1.450.000.

Durante 2021, el MIEM desarrolló la sexta edición del Concurso de Eficiencia Energética en centros educativos de UTU y Secundaria, en coordinación con la Dirección General de Educación Secundaria (DGES), la Dirección de Educación Técnico Profesional (DGETP) y UTE. Además, apoyan el Plan Ceibal y Antel. En esta edición, participaron 18 liceos y 34 centros de UTU. En total, 1500 estudiantes de distintos puntos del país integraron al menos parte de las instancias del concurso, y 800 presentaron su informe final.

La ceremonia en la que participaron las autoridades se desarrolló el 9 de noviembre, en el anfiteatro de la Escuela Técnica de Paso Carrasco. Por el MIEM expusieron el ministro interino (I) de Industria, Energía y Minería, Walter Verri, y el director nacional de Energía, Fitzgerald Cantero. Además, entregaron premios la directora general de Educación Secundaria, Jenifer Cherro; el director general de DGTEP, Juan Pereyra de León; y el gerente de Sector Mercado UTE, Juan Carlos Patrone.

Aprendizaje

Verri dijo que el Concurso de Eficiencia Energética en UTU y Secundaria forma parte de la gran apuesta al cambio cultural que realiza el MIEM en lo que refiere a eficiencia energética. Estudiantes y docentes trabajan con el tema desde diversos enfoques y abordajes, involucrando conocimientos de matemática, física, química, arte, literatura, historia, filosofía, sociología y psicología, entre otras ramas, recordó.

“Todo el concurso significa un proceso de aprendizaje para los jóvenes”, añadió.

Verri recordó que el MIEM lleva destinado un total de $ 8.350.000 en 38 proyectos para la implementación de medidas de eficiencia energética, entre las que se encuentran el recambio de luminarias por LED; la instalación de sensores; la incorporación de aires acondicionados eficientes, láminas de control solar en ventanas y colectores solares para calentamiento de agua; y el desarrollo de acciones de difusión y sensibilización.

El jerarca también señaló que, de acuerdo a lo manifestado tanto por los centro de UTU como por los liceos, las medidas de eficiencia energética han implicado entre un 20 % y 30 % de reducción de su factura eléctrica.

Verri también destacó la dedicación de estudiantes y docentes durante todo el proceso.

Por su parte, el director nacional de Energía, Fitzgerald Cantero, dijo que esta iniciativa ha posibilitado implementar medidas de gran impacto. “Nos ha permitido conocer la capacidad y la creatividad con que estudiantes y docentes pueden abordar el tema de la eficiencia energética”, afirmó.

Año a año, el MIEM invita a docentes y estudiantes a que desarrollen proyectos en sus centros de estudio, y luego apoya a las instituciones reconocidas con la ejecución de algunas de las medidas identificadas en los procesos de diagnóstico energético que realizaron u otras que surjan del análisis posterior.

Durante el concurso, los centros se encargan de realizar los diagnósticos energéticos, de identificar las oportunidades de mejora y de difundir, tanto dentro como fuera del centro educativo, los beneficios de la eficiencia energética y la importancia de que nos comprometamos con el tema, en un camino orientado a la transformación en diversas esferas de la vida de las personas y los hogares.

“Los estudiantes, en compañía de sus docentes, son protagonistas de sus proyectos, al identificar las mejores soluciones para cada centro, dijo Cantero.

Para profundizar sus diagnósticos el MIEM cuenta con maletas de sensores y experiencias de medición, que se encuentran a disposición de los grupos de trabajo durante todo el proceso del concurso. Estas maletas fueron elaboradas en el marco del convenio que el MIEM tiene con la organización sin fines de lucro Ciencia Viva. Las maletas incluyen cámara termográfica, higrotermómetro, luxómetro, medidor inteligente de energía, sensor de movimiento y otras experiencias.

En esta edición se presentaron centros que participan desde hace años y que se han convertido en aliados del MIEM en la promoción de la eficiencia energética, apostando a trabajos creativos e innovadores y encontrando nuevas oportunidades de mejora en los centros.

Ganadores

Los ganadores de 2021 fueron los siguientes:

Categoría Primera participación liceos

Primer premio: Liceo de Sarandí del Yi.

Segundo premio: Scuola Italiana de Montevideo.

Mención: Liceo Providencia.

Categoría Primera participación UTU

Primer premio: Polo Educativo Tecnológico de Rivera.

Segundo premio: UTU Paso Carrasco.

Segundo premio: UTU agraria Paso de los Carros.

Continuidad

Primer premio: CEA 255 Las Canteras.

Mención: CEA 213 Villa Jardines.

Mención especial: Liceo n.º 1 de Colonia

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La decisión adoptada por el Consejo Directivo Central de la Administración Nacional de Educación Pública (Resolución No 1, Acta No 50, del 13 de setiembre pasado), rectifica la resolución No 1, Acta No 3, del 31 de marzo de 2016 respecto a las denominadas Vacaciones de Primavera.

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La Federación Nacional de Profesores de Secundaria (Fenapes) resolvió fijar un paro de Educación Secundaria a nivel nacional para el próximo lunes, en repudio a agresiones que dos profesoras de un liceo en Barros Blancos recibieron por parte de alumnas y familiares de las mismas.

Luis Martínez, dirigente de Fenapes, dijo a radio Montecarlo que este viernes se produjo una pelea en la puerta del liceo «entre alumnas, y uno de los familiares agredió a una de las chiquilinas» y que cuando dos de las profesoras fueron a separarlas y fueron agredidas.

«En función de una resolución de una asamblea de delegados de todo el país de Fenapes» se ha resuelto «un paro de 24 horas a nivel nacional para repudiar este tipo de agresiones y buscando que se tomen las medidas necesarias para revalorizar la función docente», explicó Martínez.

Fuente Contenido e Imagen: elpais.com.uy

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Consejo de Educación Inicial y Primaria.

Inicio de cursos: 1º de marzo de 2013.

Trabajo administrativo de los docentes: 25 al 28 de febrero de 2013.

Consejo de Educación Secundaria.

Ciclo Básico.

• Jornadas preparatorias: 1º de marzo de 2013.

• Inicio de cursos: 4 de marzo de 2013.

Bachillerato.

• Inicio de cursos: 7 de marzo de 2013.

Consejo de Educación Técnico Profesional.

Jornadas preparatorias: 1º de marzo de 2013.

Inicio de cursos: 4 de marzo de 2013.

Consejo de Formación en Educación.

Inicio de cursos: 11 de marzo de 2013.

Período de vacaciones de invierno en todos los Subsistemas.

1º al 12 de julio de 2013.

Fuente Imagen: liceo2miranda.blogspot.com

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Consejo de Educación Inicial y Primaria

Actos de fin de cursos – 15 al 18 de diciembre de 2012

Tareas administrativas – 19 y 20 de diciembre de 2012

Consejo de Educación Secundaria

Ciclo Básico diurno Plan 2006 – 8 de diciembre de 2012

Bachillerato diurno Plan 2006 – 17 de noviembre de 2012

Ciclo Básico nocturno y Extraedad Plan 1996 – 23 de noviembre de 2012

Ciclo Básico nocturno Plan 2009 – 30 de noviembre de 2012

Ciclo Básico Plan 2012 – 7 de diciembre de 2012

1º, 2º y 3º Bachillerato nocturno y Extraedad Plan 1994/Reformulación 2009 – 9 de noviembre de 2012

Consejo de Educación Técnico Profesional

Inscripciones y reinscrip. (primer período) – 17 al 27 de diciembre de 2012

Inscripciones y reinscrip. (segundo período) – 06 al 20 de febrero de 2013

Ciclo Básico Tecnológico – 08 de diciembre de 2012

Ciclo Básico Tecnológico de Alternancia – 15 de diciembre de 2012

Educación Media Profesional – 17 de noviembre de 2012

Educación Media Tecnológica – 17 de noviembre de 2012

Formación Profesional Superior – 17 de noviembre de 2012

Bachillerato Profesional – 17 de noviembre de 2012

Bachillerato Figari – 17 de noviembre de 2012

Cursos Técnicos de Nivel II – 17 de noviembre de 2012

Cursos Terciarios en sus diversas modalidades – 17 de noviembre de 2012

CURSOS MODULARES: Terciarios; FPB; y Cursos Básicos

Se deben cumplir las 16 semanas previstas para cada módulo.

Consejo de Formación en Educación

Finalización de todos los cursos – 30 de octubre de 2012.

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