También supone la creación de un “ecosistema STEM”, que vincule a instituciones desde el jardín de infantes hasta la universidad y, sobre todo, que tenga como prioridad que niños y jóvenes se expongan mucho más temprano que ahora al aprendizaje de las áreas STEM.

Sobre esos puntos y otras conclusiones del informe, el Grupo de Trabajo Interacademias comenzó a trabajar en 2021 en la iniciativa “La Educación STEM en Uruguay. Desafío de todos”. En una primera instancia, el grupo interacademias realizó un relevamiento exhaustivo sobre las mejores prácticas internacionales y los recursos locales.

En una segunda etapa, el Grupo se entrevistó con actores del ámbito de la educación en el país para comprender cuáles son las herramientas con las que se cuenta y qué hace falta para motivar a docentes y estudiantes a tener mayor interés por la STEM.

Fruto de ese trabajo, el próximo martes 28 de marzo, de 18:00 a 20:00 horas, en el LATU, las tres academias presentarán el informe realizado y sus propuestas.

El evento contará con expositores expertos en ciencia y en educación: Ing. Luis María Rodríguez, Dr. Rafael Radi, Dr. Fernando Filgueira, Ing. Miguel Brechner y Dra. Adriana Aristimuño.

Fuente Imagen: www.stemeducol.com

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En esta oportunidad, se instalarán trece comisiones de programa y un grupo de trabajo sobre autonomía curricular. Además, habrá siete coordinadores por espacio curricular de los cuatro subsistemas, que cuentan con representantes. Por otro lado, se suman las ATD de la educación obligatoria: Primaria, Secundaria y UTU.

Cabe destacar que la nueva propuesta curricular de la ANEP comenzará a implementarse en 2023.

La directora ejecutiva de Políticas Educativas de la ANEP, Adriana Aristimuño, valoró que este lanzamiento constituye “un hito muy importante, porque se ha estado trabajando desde el año pasado. Desde que empezamos con los borradores del Marco Curricular Nacional, seguimos recibiendo sugerencias sobre el marco curricular y luego se están terminando de elaborar las progresiones y los perfiles de tramo, todos ellos insumos muy importantes para la elaboración de los programas”.

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En las Jornadas, se presentarán como temas centrales: ‘Fundamentos y presencia en las empresas, la economía humana y las cajas populares’ y ‘Presencia en la salud y la educación’.

La actividad comenzará el martes 26 a las 19:00 h, con una breve presentación a cargo de la Dra. Adriana Aristimuño, directora del Departamento de Formación Humanística. Las exposiciones de apertura y cierre de la jornada estarán a cargo del Mag. Oscar Licandro y el Dr. Gustavo Concari respectivamente, ambos profesores del Departamento de Ciencias de la Administración. En segundo lugar expondrá Claudia Sánchez De Paula, vicepresidente de ACDE; y luego realizará su presentación el Ing. Quím. Andrés Lalanne, rector de la Universidad Claeh y coordinador de la Red Internacional de Economía Humana en América Latina.

Finalizadas las exposiciones enfocadas en la presencia de la Iglesia en el ámbito empresarial, la actividad se retomará el jueves 28, también a las 19:00 h, con presentaciones centradas en temas referidos a la presencia de la Iglesia en la salud y la educación. Los expositores serán: la Hna. Verónica Urrutia, superiora de la Comunidad de Hermanas del Huerto del Hospital Maciel, luego el Dr. Jorge Stanham, médico internista y asesor del Hospital Británico; finalizando la jornada con la exposición de la Dra. Susana Monreal, profesora del Instituto de Historia.

Ambas jornadas se realizarán en la Sala Bauzá de la Sede Central de la UCU.

La actividad no tiene costo, es abierta a todo público y requiere inscripción previa a través de: formacion.humanistica@ucu.edu.uy

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La actividad central, que se desarrollará el lunes 25 de noviembre, a partir de las  11:00 horas, en el salón de actos del Instituto de Perfeccionamiento y Estudios Superiores (IPES) “Prof. Juan E. Pivel Devoto” (Asilo 3255), contará con la presencia de autoridades del Consejo Directivo Central (CODICEN) de la ANEP.

Durante el encuentro se realizará un intercambio entre los centros educativos que participan del ProMejora, al cabo de la presentación del trabajo “15 Planes de Mejora. Una construcción desde las comunidades educativas”, el cual será comentado por la especialista Doctora Adriana Aristimuño.

Previamente, desde las 9:15 horas, se realizarán talleres de intercambio entre los equipos de los Centros ProMejora (fases I y II), acerca de “Aprendizajes colectivos, estrategias superadoras de las dificultades y cambios en la cultura de las comunidades. El proceso hacia la mejora educativa”.

Por la tarde, a partir de las 13:30 horas, el experto argentino, Licenciado Ricardo Baquero, disertará en torno al tema “Educabilidad. Inclusión y diversidad”, luego de lo cual se abrirá la posibilidad que los participantes realicen las preguntas que consideren pertinentes.

Desde las 15:30 horas, se concretará otro taller de los equipos de los centros ProMejora, acerca del “Intercambio de experiencias innovadoras y aprendizaje de buenas prácticas. Consensuando estrategias de mejora educativa”.

EL PROYECTO

El ProMejora –cuya comisión preside el Consejero del CODICEN, Licenciado Daniel Corbo- es uno de los proyectos centrales de la ANEP, orientado a generar márgenes de autonomía a los centros para la gestión de propuestas pedagógicas propias, enmarcadas en los objetivos nacionales de política educativa y a partir de un núcleo común curricular, con vocación inclusiva.

Privilegia el protagonismo de los centros educativos como unidad de cambio, promoviendo planes de mejora y fortalecimiento de las instituciones educativas en los aspectos de gestión, convivencia y aprendizajes. Asimismo, procura repensar a las instituciones educativas como ámbitos de perfeccionamiento y profesionalización docentes.

Se trata de aplicar planes a tres años, con metas parciales a corto y mediano plazo que establecerá cada institución. Dichos planes, buscan desarrollar métodos y propuestas pedagógicas propias para responder mejor a las características específicas del centro.

El Programa contempla que las instituciones dispongan de apoyos técnicos que las acompañarán en la implementación y evaluación del proceso de mejora, en articulación con las inspecciones respectivas.

Asimismo, habilita espacios para la innovación, la diversidad y la contextualización del proyecto pedagógico a las características del grupo de estudiantes y del medio social y familiar. El plan estratégico tiene en cuenta una acción de monitoreo desde el propio centro.

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Tendrá lugar el Martes 13 de diciembre desde la hora 10.

Se harán presentes el ministro de Educación y Cultura, Luis Garibaldi; el representante de UNICEF en Uruguay, Egidio Crotti, entre otros.

La presentación estará a cargo de la Dra. Adriana Aristimuño (UCU).

Lugar: sala Bauzá de la Universidad Católica – Av. 8 de Octubre 23738 –

Horario: de 10:00 a 12:00 horas

Informaciones: Lic. Veronica Igoa Ardoino- Unicef / vigoa@unicef.org

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La actividad de este miércoles 22 de julio dará inicio a la hora 19 en la sede de la Universidad Católica de 8 de Octubre 2738.

La presentación estará a cargo de Adriana Aristimuño, Decana de la Facultad de Ciencias Humanas y Gisela Elsner, Representante de la Fundación Konrad Adenauer.

Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Católica del Uruguay.

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