Estas cifras dan cuenta de que se están cumpliendo los objetivos planteados por el Consejo de Educación Técnico Profesional, entre ellos promover la continuidad educativa y ofrecer una formación de calidad.

Este censo y el realizado en 2012, forman parte del Programa de Seguimiento de Egresados que se desarrolla en UTU, en el marco del proceso de investigación y evaluación de aprendizajes, algunos de cuyos resultados fueron dados a conocer esta semana.

“Fue un proceso muy rico de crecimiento institucional”, según afirmó la Prof. Rita Ferrari, Consejera de UTU y Directora del Proyecto editorial del cual fueron presentados los tres primeros libros. En ellos quedan reflejados los resultados de la primera etapa de evaluación institucional, desde 2006 hasta ahora. La Prof. Ferrari destacó, además, que fue un proceso participativo en el que docentes y estudiantes de todo el país hicieron sus aportes.

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Según lo previsto, a las 15:00 horas, se inaugurará el centro emplazado en Joaquín Artigas entre Carapé y Paravis (Lomas de San Martín).

Posteriormente, a las 16:00 horas, quedará habilitado el establecimiento ubicado en Leandro Gómez y Libertad (Maldonado Nuevo).

Ambos actos serán encabezados por el Presidente del Consejo Directivo Central (CODICEN) de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), Profesor Wilson Netto, el Consejero Inspector Javier Landoni, el Director General de la UTU, Ingeniero Agrónomo Eduardo Davyt, la Consejera Profesora Rita Ferrari y el Intendente Departamental de Maldonado, Oscar De los Santos.

Estos nuevos espacios educativos, que funcionarán en dos turnos, dispondrán de una matrícula de doscientos estudiantes cada uno. Los cursos, que tienen una duración de un año, constituyen una respuesta a la demanda del departamento, que ha tenido un importante incremento demográfico, particularmente de población joven.

Los centros serán atendidos por equipos docentes estables con amplia dedicación, que permanecerán durante todo el turno y trabajarán en forma integrada.

La propuesta curricular gira en torno a tres áreas concretas de impronta tecnológica y creciente demanda en el mercado laboral: audiovisuales, robótica e informática.

Los edificios están enclavados en terrenos cedidos por la Intendencia Departamental de Maldonado (IDM), en el marco de un convenio bilateral sucrito en 2010 con la ANEP.

Este instrumento de cooperación prevé la realización conjunta y coordinada de programas de investigación y desarrollo en áreas específicas de los distintos subsistemas de la ANEP.

EDUCACIÓN EN PROYECTOS

La Consejera de la UTU, Profesora Rita Ferrari, informó que esta es una nueva propuesta educativa del Organismo, que está dirigida a jóvenes de entre 12 y 17 años de edad. Al respecto, consideró que se trata “de un nuevo escenario educativo, que recoge mucho de lo que la institución ha venido realizando en distintos formatos”.

Ferrari precisó que esta es una propuesta de formación y generación de aprendizajes fuertemente centrada en la construcción de proyectos, con una perspectiva de desarrollo de enseñanza integral.

Sobre el particular, señaló que esta herramienta de aprendizaje privilegia el desarrollo personal y lo vincula a las denominadas capacidades para el siglo XXI. En ese contexto, se promueve la apropiación tecnológica, “como forma de potenciar esos aprendizajes, en tres áreas concretas: audiovisuales, robótica e informática”, destacó.

“Estas líneas de trabajo nos permiten conectarlos con otros componentes que son claves para su desarrollo, como la generación de aprendizajes en el área de las comunicaciones, el razonamiento lógico, las ciencias humanas con un enfoque filosófico y todo lo atinente a la convivencia y los espacios recreativos”, puntualizó la jerarca.

Rita Ferrari afirmó que este es un nuevo esfuerzo de la institución por formar a los jóvenes, con el propósito de motivarlos y entusiasmarlos. En ese sentido, resaltó los aspectos más positivos del aprendizaje por proyectos, que se genera a partir de la necesidad de resolver problemas. “Se trata de un nuevo desafío que la institución se plantea y que tiene un aprendizaje muy vasto en estos desarrollos”, precisó.

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

La consejera Ferrari aclaró que está propuesta está dirigida a jóvenes que están cursando el primer año de la Educación Media Básica, tanto de Secundaria cuanto de la UTU. En este caso, esta opción constituye una extensión del tiempo pedagógico.

“La intención es que ellos encuentren una forma de aprendizaje que puedan transferir a su trayecto curricular y así potenciar su propio desarrollo”, resaltó.

Ferrari destacó particularmente la construcción del desarrollo cognitivo, en lo que tiene relación con el lenguaje y el razonamiento lógico. Empero, aclaró que este proyecto también contempla a los adolescentes que no están integrados a la educación formal, a quienes se procurará acercar a las aulas.

La Consejera explicó que la asistencia a estos centros será acreditada, a los efectos que sea reconocida como parte del trayecto educativo. “Este es un camino que les permitirá iniciarse en la Educación Media Básica y entusiasmarse con el aprendizaje”, precisó.

Asimismo, reflexionó que el propósito de esta nueva experiencia es que el aprendizaje trascienda al mero ámbito del centro educativo, con un fuerte énfasis en lo territorial.

Finalmente, la Consejera Rita Ferrari elogió la valiosa cooperación de la Intendencia Departamental de Maldonado, que, además de ceder los terrenos para el emplazamiento de ambos centros, ha tenido una permanente actitud colaborativa con el desarrollo de la gestión educativa en el departamento.

Cabe destacar que la UTU tiene otros cuatro Centros Educativos Comunitarios en Montevideo, en los barrios Casabó, Casavalle, Bella Italia y La Teja.

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La entrega de los diplomas respectivos se concretó en la sede central de UTU, durante un acto que fue encabezado por el Presidente del Consejo Directivo Central (CODICEN) de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), Profesor Wilson Netto, el Consejero Profesor Néstor Pereira, el Director General de la UTU, Ingeniero Agrónomo Eduardo Davyt, y los Consejeros Profesora Rita Ferrari y Maestro Técnico César González.

También estuvieron presentes el Consejero del CODICEN Licenciado Daniel Corbo y la Directora General del Consejo de Educación Secundaria, Profesora Celsa Puente, entre otras altas autoridades del sistema educativo.

La ceremonia contó con la presencia de la senadora Lucía Topolansky, quien fue especialmente invitada al encuentro.

Además de las acreditaciones que documentan el merecido reconocimiento, todos los jóvenes recibieron tablets de obsequio, que fueron donadas por ANTEL, que también se sumó a la celebración.

CREATIVOS PROYECTOS

Escuela Técnica de Pando (Canelones), a la Escuela Técnica de Rafael Peraza (San José), a la Escuela Técnica de Paysandú y a la Escuela Agraria de Guichón (Paysandú).

Los adolescentes participaron exitosamente en ferias y muestras nacionales e internacionales, con novedosos trabajos en energías renovables, eficiencia energética, investigaciones en el área medioambiental, química, ingeniería e informática, entre otras materias específicas.

En ese contexto, se destaca una inusual investigación arqueológica e histórica sobre Melchora Cuenca, quien fue esposa del caudillo José Gervasio Artigas, que estuvo a cargo de un colectivo estudiantil de la Escuela Técnica de Guichón y fue reconocida por la UNESCO.

El multitudinario y emotivo acto se desarrolló en un ambiente festivo, por la activa participación de docentes, estudiantes y familiares, que en muchos casos viajaron cientos de kilómetros para acompañar a sus hijos.

GENERAR OPORTUNIDADES

Wilson Netto y la Senadora Lucía Topolansky hacen entrega del certificado y de la Tablet de Antel a Juan Ignacio Rodríguez de la Escuela de Canelones único ganador en Latinoamérica del Google Code in del 2013.

El Presidente del CODICEN, Profesor Wilson Netto, manifestó su deseo de “abrazar” a estudiantes, docentes y padres, por el trabajo, el esfuerzo y el compromiso desplegado y por cumplir con las expectativas de la sociedad uruguaya.

Al tiempo de reiterar que la UTU es la articuladora entre la ciencia y la tecnología, el orador proclamó la necesidad de seguir generando oportunidades y la convicción que todos los jóvenes pueden formarse en las aulas públicas.

El jerarca destacó el éxito de la educación en proyectos, que pone particular énfasis en el trabajo colectivo, el espíritu colaborativo y la potenciación de las fortalezas.

En otro orden, resaltó logros como el del boleto gratuito para todo el estudiantado, las obras de infraestructura y los programas de carácter y acento inclusivo, los cuales, a su juicio, generan nuevos espacios de libertad.

Finalmente, Wilson Netto consideró que el gran desafío del presente es encontrar caminos de dignidad y asumir nuevos desafíos en materia educativa.

El Director General de UTU, Ingeniero Agrónomo Eduardo Davyt, consideró plausible la iniciativa de reconocer a los estudiantes que se han destacado por su espíritu emprendedor y su compromiso con los aprendizajes.

En ese contexto, reafirmó el superlativo valor de la producción del trabajo en proyectos, que, según afirmó, estimula la innovación y los deseos de superación de los jóvenes.

EL CAMINO DEL SABER RECOMPENSA

Finalmente, Davyt reflexionó que la clave es seguir construyendo educación tecnológica de calidad, para responder a las demandas de un país en crecimiento.

Hablando en representación del colectivo estudiantil, Luciano Toma, del Instituto Tecnológico Superior de Paysandú, manifestó su beneplácito y emoción por los reconocimientos recibidos, los cuales, a su juicio, prestigian a la UTU.

Al tiempo de afirmar que estos galardones motivan a los jóvenes a asumir nuevos desafíos, agradeció a la institución que los cobijó por brindarles los aprendizajes y las herramientas cognitivas que les permitieron descubrir su intrínseca capacidad de hacer y superarse y participar con éxito en muestras nacionales y del extranjero.

El joven culminó su breve oratoria proclamando un slogan que está ya internalizado entre los estudiantes: “vení a la UTU, porque el camino del saber recompensa”.

Fuente: Secretaría de Relaciones Públicas del CODICEN

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Secundaria y UTU participan en el área educativa de GOL AL FUTURO, ofreciendo a los jóvenes deportistas la oportunidad de finalizar la Educación Media Básica. Como ejemplo, durante el año 2012 y 2013 muchos jóvenes se incorporaron al programa RUMBO y “Formación Profesional Básica” (FPB) de Deportes.

La Comisión Honoraria del programa GOL AL FUTURO, atiende en forma integral el aspecto educativo y también la salud de los jóvenes deportistas. En ese sentido, fueron realizados 2.828 estudios médicos, lo que permitió detectar que el 25 % padecía hipertensión y un 5 % soplos al corazón.

El presidente de la Comisión Honoraria, Eduardo Arzuaga, informó que junto al presidente del Codicen, Wilson Netto, desarrollaron un sistema de tutorías, que permitió apoyar a más de doscientos chicos que debían rendir exámenes para poder aprobar sus cursos.

La ceremonia de cierre del año 2013 de GOL AL FUTURO, contó con la presencia de la Ministra de Turismo y Deporte, Liliam Kechichian, del Presidente de la ANEP, Prof. Wilson Netto, el Director General de UTU, Ing. Ag. Eduardo Davyt y de la Consejera de UTU, Prof. Rita Ferrari. También se estuvieron presentes e hicieron uso de la palabra el presidente del la AUF, Sebastián Bauzá y el presidente de la Comisión Honoraria del programa GOL AL FUTURO, Eduardo Arzuaga.

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UTU participa en el área educativa de GOL AL FUTURO, ofreciendo a los jóvenes deportistas la oportunidad de finalizar la Educación Media Básica, a través de cursos de un año lectivo, diseñados especialmente para jóvenes y adultos y cuyo centro es el desarrollo de la persona. Lo hacemos a través de los Programas “Rumbo” y “Formación Profesional Básica” (FPB).

“Rumbo” propone una formación integral en modalidad semipresencial, que considera en su plan educativo la trayectoria de vida y experiencia laboral de los jóvenes mayores de 18 años a quienes está dirigido.

Para los jóvenes mayores de 15 años, ofrecemos nuestro programa de “Formación Profesional Básica” (FPB), donde los alumnos tienen un acompañamiento especial de Educadores y por el cual, además de acreditar la Educación Media Básica, los participantes obtienen el título de Ayudante práctico en Deporte.

GOL AL FUTURO se desarrolla en tres áreas fundamentales: educativa, de salud y deportiva, con el objetivo de promover la formación integral del futbolista juvenil a nivel nacional. En la actualidad, cubre en todo el país, a 3.500 jóvenes deportistas integrantes de los clubes afiliados a la Asociación Uruguaya de Fútbol, que aspiran a ser profesionales.

El área educativa tiene el cometido fundamental de estimular al deportista juvenil a transitar por los cursos formales de educación y de acompañarlo en este proceso, desplegando una serie de dispositivos que toman en cuenta las particularidades de cada joven incluido en el Programa. Se busca que la formación integral y el tránsito por la educación formal le abran a estos futbolistas jóvenes, horizontes de desarrollo profesional y humano, en el deporte o en otros campos.

Desde la creación de GOL AL FUTURO, en el año 2009, a impulso del Dr. Tabaré Vázquez, este programa ha reducido el índice de 50% de futbolistas juveniles fuera del sistema educativo a un guarismo cercano al 10% en 2013.

UTU /Consejo de Educación Técnico-Profesional se une a la celebración que motiva la ceremonia de cierre del año 2013 de GOL AL FUTURO y participa la invitación a dicho evento convocado por el Ministerio de Turismo y Deporte y por la Comisión Honoraria Asesora de “Gol al futuro”.

Entre otros, se contará con la presencia de la Ministra de Turismo y Deporte, Liliam Kechichian, del Presidente de la ANEP, Prof. Wilson Netto, y de la Consejera de UTU, Prof. Rita Ferrari.

Ceremonia de cierre de 2013

GOL AL FUTURO

Programa para la Formación Integral del Futbolista Juvenil Uruguayo

Viernes 29 de noviembre – Hora 19

Sala de Conferencias de IMPO

Germán Barbato 1379.

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