El Hospital Maciel (HM) cuenta con unas 300 unidades de estos equipos con valor aproximado a los 200 millones de pesos. Anualmente, estos dispositivos suponen unos 10 millones de pesos en gastos de mantenimiento.

La firma del acuerdo será el lunes 4 de julio a las 12:30 horas en el Patio del Brocal del HM. Estarán presentes la Ing. María Simon, decana de FING-UdelaR y presidenta de FJR;el Dr. Aníbal Dutra, director del HM; el integrante de la CAHM, Homero Bagnulo; y el vicepresidente de ASSE, Marcelo Sosa.

La CAHM contratará estudiantes de la FING, tanto bajo la modalidad de Residentes de Ingeniería Clínica, como de Técnicos en Ingeniería Biomédica. Se contará con la participación de profesores, asistentes o ayudantes de las Facultades de Medicina e Ingeniería, bajo la coordinación del Núcleo de Ingeniería Biomédica (NIB).

El NIB es una estructura académica de las Facultades de Medicina e Ingeniería de la Udelar con experiencia en el proyecto y desarrollo de equipos biomédicos, de sistemas de informática médica, con especial competencia en gestión de mantenimiento de EBM.

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Bajo esa perspectiva, en el LATU como anfitrión, fue muy enriquecedor el panel 1 en el que participó el Presidente de la Academia Nacional de Ciencias, ex coordinador general del GACH, Rafael Radi, la Decana de Ingeniería de la UDELAR, María Simón, el director de CERES, Ignacio Munyo, la Intendenta de Montevideo, Carolina Cosse, y el Presidente de DERES, Felipe Cat.

“Nosotros desde DERES, si bien es una organización de la sociedad civil sin fines de lucro, que tiene una estructura chica, pero nos desvivimos mucho por el tema de las alianzas y de atraer organizaciones de la sociedad civil que a veces quedan un poco descuidadas. Hablamos mucho de los temas de trabajo, hablamos mucho de los temas de ambiente, hay muchos componentes e ideas de la sociedad civil que es buena traerlas a la mesa, incorporarlas y eso es parte de la línea y la visión que tenemos para adelante”, puntualizó Cat.

Expuso como ejemplo que la idea es trabajar “sobre dos grandes líneas: las alianzas en el mundo de las finanzas sostenibles, que es algo relativamente nuevo que no se conoce, explicar qué quiere decir cuando hablamos de finanzas sostenibles, y el otro es llegar al territorio, llegar más al interior. DERES está muy concentrado en Montevideo, y nuestro desafío es generar más alianzas para estar en el interior del país, generando conciencia colectiva, sumando ideas, sumando objetivos, implementando y ayudando y articulando que es parte de nuestra esencia en estos 22 años”.

“Nosotros si lo tenemos que hacer solos, lo vamos a hacer más despacio. Si lo hacemos juntos, lo vamos a hacer mucho más rápido”, graficó la Intendenta Cosse, sobre cómo entiende la política de alianzas para graficar de las necesarias alianzas en proyectos como transporte eléctrico, y eje corredores verdes.

Aludió al tema de salud en donde con el tema de las policlínicas “trabajamos constantemente con el Ministerio de Salud Pública, tenemos un enclave territorialmente muy fuerte y también trabajamos constantemente con el Mides”.

Mencionó además, las experiencias en conjunto con el Ministerio de Ambiente y la Cámara de la Construcción “en lo que tiene que ver con abrir la cadena de valor de la basura para que podamos tener, no solamente un sitio de disposición final diferente, que ya empezamos a tener, si no también el poder tener esquemas de reciclar materiales de construcción al más alto nivel”.

Alianzas del GACH

En tanto, Radi reivindicó que en el funcionamiento del GACH se generaron “equipos interdisciplinarios de trabajo, con independencia técnica y aportando la evidencia, es una forma de trabajo que resultó” de forma positiva, y “había alianzas hacia la interna, estuvo la articulación con el gobierno nacional, también con el resto de los partidos políticos y dos dimensiones que encontramos en el camino: la conexión con la sociedad, que fue algo que nos sorprendió y nos alegró mucho, y la conexión con el sector salud, que identificó al aporte de la ciencia como un aporte que también protegía y los protegía en el marco de ese proceso”.

“Un corazón”

La decana Simón indicó que “podemos emprender para que los futuros sean mejores. Cuando hablamos de formar estudiantes. Muchas veces la gente nos dice que hay que formar estudiantes para lo que la sociedad demanda, y por cierto, sí. Pero además hay que formar estudiantes para lo que la sociedad va a demandar”.

Y Simón fue un paso más allá: “hay que formar personas, no ya estudiantes para que cambien el futuro, porque el futuro no llega solo, el futuro va a llegar de partes que son inevitables, que no están bajo nuestro control, y de otras, muchas, que sí”.

“Hay que formar a la gente con esa mentalidad de cambiar. Esa mentalidad de influir y de discutir es muy vinculada con la mentalidad de investigar. La investigación es como un corazón que debe ser estimulado porque irradia hacia otros campos de actividad”, señaló.

Optimismo

Por su parte, el director de CERES (Centro de Estudios de la Realidad Económica y Social), Ignacio Munyo dijo sentir optimismo en el futuro, y expuso como ejemplo, una consulta que su centro llevó adelante con entrevistas con los 130 miembros del Parlamento, pasando por miradas políticas tan diferentes como los senadores Óscar Andrade (FA) a Guido Manini Ríos (CA), o Gustavo Penadés (PN) a Adrián Peña, hoy ministro.

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La celebración contará con la presencia de María Simon, decana de Facultad de Ingeniería, y en la ocasión se realizará también una presentación de los proyectos de final de carrera.

Licenciatura en Recursos Hídricos y Riego

Se creó para satisfacer la demanda, asociada al desarrollo regional, de recursos humanos capacitados en temas vinculados al agua. La carrera forma profesionales para trabajar en la resolución de problemas hidráulicos-hidrológicos vinculados a la hidrología superficial y subterránea, hidrología urbana, diseño de obras de toma y presas, tratamiento de agro efluentes, y diseño de proyectos de riego. La jornada representa una buena oportunidad para interiorizarse sobre la formación técnica y las áreas de actuación específicas de este nuevo profesional.

Programa.

15 a 15.30h – Apertura de la Jornada.

Ing. María Simon, Decana Facultad de Ingeniería.

Mag. Lic. Graciela Carreño, Directora Regional CENUR LN.

Mag. Ing. Agr. Pancracio Cánepa, Director sede Salto CENUR LN.

15.30 a 16h – Formación técnica y áreas de actuación de los Licenciados en Recursos Hídricos y Riego. Dr. Ing. Pablo Gamazo, Director de carrera.

16 a 17h – Proyectos de final de carrera.

-Hidráulica de canales y riego: Estudio de la gestión de riego en un sistema con distribución mediante canales de tierra. Eugenia Olivera y Nicolás de Souza.

– Hidrología: Estudio de factibilidad de modelación hidrológica en subcuencas del río Uruguay para la gestión del riesgo de inundaciones aguas abajo de la represa Salto Grande. Vanessa Erasun.

– Hidrología urbana: Evaluación de la respuesta hidrológica del Arroyo Laureles (Fray Bentos) ante futuras intervenciones en su cuenca y elaboración de propuestas para su mitigación. Andrés Saracho y Gerardo de los Santos.

Invitan y organizan:

Centro Universitario Regional Litoral Norte.

Facultad de Ingeniería.

Fuente Contenido e Imagen: Universidad de la República. www.universidad.edu.uy

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La ceremonia inaugural se realizará el jueves 13 a las 17 horas en el anfiteatro del Edificio Polifuncional José Luis Massera.

Harán uso de la palabra el rector de la Universidad de la República, Roberto Markarian; el director de la Oficina de Planeamiento y Presupuesto, Álvaro García, y la decana de Facultad de Ingeniería y presidente de la Fundación Ricaldoni, María Simon.

Fechas: Jueves 13 de octubre de 17 a 22 h

Viernes 14 de octubre de 17 a 22 h

Sábado 15 de octubre de 17 a 22 h*

*La visita a los stands cierra a las 21 h.

A partir de las 21 h se desarrollarán actividades especiales en el anfiteatro.

Entrada gratuita.

Lugar: Edificio Polifuncional “José Luis Massera”. Senda Ing. Nelson Landoni esquina Julio Herrera y Reissig, junto a la Facultad de Ingeniería.

Organizan: Facultad de Ingeniería de la Universidad de la República y su Fundación Julio Ricaldoni.

Apoyan: Antel, CSI Ingenieros, LATU, Comisión administradora del Río Uruguay (CARU), Agencia de Gobierno Electrónico y Sociedad de la Información y del Conocimiento (AGESIC), Intendencia de Montevideo (IMM), UTE, Ministerio de Industria, Energía y Minería (MIEM), Smart Talent y SACEEM.

Participan: Cámara de Industrias del Uruguay, Centro de Ensayos del Software (CES), Red de Emprendedurismo de la Universidad de la República (EMPRENUR).

Más información: https://www.fing.edu.uy/ingenieriademuestra

http://www.ricaldoni.org.uy/noticia/ingenieria-demuestra-2016-veni-conocer-futuro

Twitter: #IdM2016

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Ana Rivoir, coordinadora de este dossier, plantea en la introducción al ejemplar que el mundo entero ha experimentado cambios debido al alcance y la influencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y que Uruguay, con algunos indicadores que se destacan a nivel internacional, no ha sido ajeno a ese proceso.

«Analizar los factores que inciden, y las consecuencias de estos cambios en los distintos ámbitos y sectores de la sociedad, permitirá conocer también en qué medida contribuyen con las oportunidades, y cómo inciden en las desigualdades existentes en esta sociedad», sostiene la docente.

Parte del trabajo de este ejemplar surge de la producción del grupo multidisciplinario ObservaTIC de la Udelar, que realiza investigación, docencia y extensión en torno a la temática. El dossier es complementado con artículos de investigadores extranjeros relacionados con el grupo de trabajo.

Los seis artículos abordan las transformaciones que generan las TIC y presentan discusiones conceptuales y metodológicas. Algunos escritos «se sustentan en investigaciones realizadas a escala nacional y regional o proyectos de investigación más vastos, mientras otros remiten a investigación en el ámbito nacional y combinan diversos métodos y fuentes de investigación», reseña Rivoir.

Complementan este número 33 un artículo del docente Felipe Arocena sobre datos de etnicidad del Censo 2011 del Instituto Nacional de Estadística, y tres reseñas bibliográficas.

Al igual que otros números de la Revista de Ciencias Sociales, su contenido puede leerse gratuitamente en formato digital.

Presentación

Miércoles 23 de abril a las 18 horas

Sala 2, 5º piso, de la Facultad de Ciencias Sociales de la Udelar

Constituyente 1502.

Fuente: Universidad de la República. www.universidad.edu.uy

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El evento del viernes 23 de diciembre a la hora 11 estará a cargo del Director de la OEI en Uruguay, Martín Lorenzo, la Subsecretaria del Ministerio de Educación y Cultura, María Simon, la Consejera de Formación en Educación de ANEP, Laura Motta, un representante del Cluster Audiovisual y el Director de ICAU, Martín Papich.

En este marco, se anunciará la tercera edición del Work In Progress a realizarse en el próximo Festival Internacional de Cine de Punta del Este, a desarrollarse entre el 10 y el 18 de Marzo de 2012.

Por otra parte, se darán a conocer los ganadores del Concurso Iberoamericano de Escritura y Cine al que se presentaron más de 40 adolescentes de entre 12 y 15 años, organizado por el ICAU junto a la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) a través del Programa de Políticas Lingüísticas (PPL) y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), con el objetivo de producir historias/relatos para la elaboración de guiones y la producción de cortometrajes. Los premios consisten en material educativo para los finalistas, la producción del guión ganador por una casa productora y la presentación del mismo en el primer Congreso de las Lenguas de Iberoamérica en la Educación, que se realizará en septiembre de 2012, en Salamanca, España.

Cerrando el 2011, año de crecimiento para el sector, se anunciarán las actividades a desarrollar a partir del Fondo de Fomento Cinematográfico, que para el 2012 volverá a destinar la suma de $ 25.000.000, asignados por la Ley de Cine y Audiovisual, más otros aportes institucionales que se han sumado durante estos tres años.

Al finalizar con la oratoria, compartiremos un brindis de fin de año.

El ICAU en coordinación con otras instituciones estatales, es la institución pública encargada de diseñar las políticas nacionales del sector audiovisual del Uruguay. Desde su creación en el año 2008, ha diseñado su estrategia trabajando conjuntamente con el sector público y privado combinando mecanismos directos e indirectos, locales e internacionales. Entre sus objetivos constitutivos se encuentran: el fomento, incentivo y estímulo de la producción, coproducción, distribución y exhibición de obras y proyectos cinematográficos y audiovisuales; la estimulación de acciones e iniciativas que contribuyan al desarrollo de la cultura cinematográfica; el monitoreo del sector audiovisual; la implementación y ejecución de convenios y el fomento de la formación audiovisual y la generación de condiciones para una adecuada distribución nacional.

Para coordinar notas o acceder a más información, www.icau.mec.gub.uy

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La Intendencia de Montevideo y el Ministerio de Educación y Cultura organizan este encuentro de educación no formal. Personas jóvenes y adultas que transitan o han transitado por experiencias de educación no formal comparten los aprendizajes y sus frutos.

El viernes 18 a partir de la hora 9 será presentado el documento “El Educador en la Educación No Formal: aportes al debate”. A la hora 14 se compartirán las reflexiones y aprendizajes de los aprendientes.

El cierre será a la hora 17 con participación de la subsecretaria de Educación y Cultura, María Simon.

Fuente: Intendencia de Montevideo. www.montevideo.gub.uy

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La Fura presentará en su espectáculo tres elementos de gran porte -la Muñeca, la Esfera y la red humana-, indicó en conferencia de prensa el prosecretario de la Presidencia, Diego Cánepa.

La actuación del grupo catalán se enmarcará en una gran celebración en la capital del país, el 10 de octubre de 2011, en la que 21 grupos musicales de Uruguay, Argentina y Chile actuarán en tres escenarios.

Entre los artistas participantes están los músicos Jorge Drexler y Jaime Roos, y las bandas Cuarteto de Nos, Vela Puerca y Bajofondo, entre otros.

Desde Argentina llegarán Las Pelotas, El choque urbano, Tonolec y Él mató a un policía motorizado, mientras que desde Chile arribará Los Tres.

La fecha elegida conmemora el nombramiento del prócer nacional, José Artigas, como jefe de los Orientales.

La viceministra de Cultura, María Simón, indicó que a través de los festejos se busca «conmemorar el pasado, vivir en el presente y proyectar el futuro».

Las celebraciones continuarán el 22 de octubre con festejos en todo el país, preparatorios de una recreación, al día siguiente, del denominado Éxodo del Pueblo Oriental.

Este episodio histórico, también conocido como La Redota, fue una emigración colectiva de habitantes de la entonces denominada Banda Oriental (del río Uruguay) que siguió a Artigas hasta la actual ciudad argentina de Concordia, tras la firma de un armisticio entre el virrey Javier de Elío y la Junta de Buenos Aires que dejó solas a las milicias orientales.

El Éxodo «es una historia de cohesión, de dignidad, de amor por la libertad que hace que la patria exista desde antes que se definieran sus fronteras y su Constitución», destacó Simón.

Los festejos por el Bicentenario comenzaron en febrero y se extenderán a lo largo de todo el año.

Fuente: Agencia AFP.

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Con el propósito de lograr un intercambio con los actores locales del Sistema Educativo, la Comisión Coordinadora del Sistema Nacional de Educación Pública resolvió realizar Encuentros con las Comisiones Departamentales de Educación. Se trata de potenciar la presencia y el vínculo de la Comisión Coordinadora con las Comisiones Departamentales de Educación y demás actores locales para abordar las problemáticas en cada contexto y dar a conocer las políticas que se implementarán en el próximo quinquenio en materia educativa.

En este marco se realiza el Segundo Encuentro Nacional de Educación en Artigas en el que participarán las Comisiones Departamentales de Artigas, Salto, Paysandú, Río Negro, Rivera y Tacuarembó. Además de las delegaciones de las Comisiones Departamentales se invita a participar al Consejo Nacional de Educación No Formal (CONENFOR) y al Consejo Coordinador de la Educación en la Primera Infancia, a otros miembros de los Consejos Directivos y de los Consejos de Educación de ANEP. Se calculan unas 130 personas que el próximo jueves 31 de marzo participen de este encuentro.

La apertura de dicha actividad, que se realizará a las 10 am en la sala de conferencias del Instituto de Formación Docente de Artigas, contará con la presencia del Ministro de Educación Pública y la Intendenta Departamental de Artigas. A las 10:15 se hará una presentación de las políticas educativas para el período a cargo de autoridades de Anep, Udelar y Mec.

En la tarde del jueves, a las 17 horas, el Ministro firmará dos convenios con la Intendencia de Artigas. Uno por CECAP, y otro por la Usina Cultural, en la oficina de la Dirección de Cultura.

Fuente: Intendencia de Artigas.

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La apertura estará a cargo de la subsecretaria María Simon; el especialista de Programa, Sector Cultura/Oficina UNESCO, Frédéric Vacheron; y el director de la cátedra UNESCO de la Universidad de Gerona, Alfons Martinell.

El objetivo del taller es conocer los alcances del kit joven basado en la Convención sobre la protección y promoción de la diversidad de las expresiones culturales. El curso será impartido por dos de sus autoras, Gemma Carbó y Clara Martinell.

Este kit, que incluye CD y está disponible en línea (www.diversidades.es) fue elaborado por la División de Expresiones Culturales e Industrias Creativas de la UNESCO, recibió el apoyo financiero de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), y también fue respaldado por la oficina UNESCO.

El equipo editorial que desarrolló los contenidos pertenece a la cátedra UNESCO de Políticas Culturales y Cooperación de la Universidad de Gerona. Los profesionales que participarán del taller, que tendrá una duración aproximada de 10 horas, estuvieron directamente involucrados en la elaboración del kit.

Fuente Contenido e Imagen: Ministerio de Educación y Cultura. www.mec.gub.uy

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